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罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看，他提出了“非指导性”教学的基本原则，下列选项中属于教师必须遵循的原则有A、教师与学生共同承担责任B、教师提供各种各样的教学资源C、学生单独或同学们一块形成学习计划D、提供一种促进学生学习的良好气氛E、学习的重点是学习过程的连续性

题目

罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看，他提出了“非指导性”教学的基本原则，下列选项中属于教师必须遵循的原则有

A、教师与学生共同承担责任

B、教师提供各种各样的教学资源

C、学生单独或同学们一块形成学习计划

D、提供一种促进学生学习的良好气氛

E、学习的重点是学习过程的连续性

相似考题

1.《大教学论》提出了有效教学的思想,其关键指标是()。A、任务具体，内容充实，方法适当B、学为主体，深度学习，成效显著C、理念先进，设计科学，组织有序D、教有效益，学得愉快，学有所获

2.从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导，学生为主体”的教学系统设计模式

3.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式C.发展性教学模式 D.最优化教学模式

4.罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是（ ） A．结构主义课程模式 B．发展性教学模式 C．非指导性教学模式 D．最优化教学模式

更多“罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看,他提出了“非指导性”教学的基本原则 ”相关问题

  • 第1题：

    罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　）。

    A.非指导性教学模式
    B.结构主义课程模式
    C.发展性教学模式
    D.最优化教学模式

    答案：A
    解析：
    罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。?

  • 第2题：

    美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为

    A.指导性教学
    B.情景教学
    C.非指导性教学
    D.程序教学

    答案：C
    解析：
    非指导性教学

  • 第3题：

    “以学生为中心”的“非指导性”教学思想与关注人的整体发展的现代教学理论的是

    A．多元智能理论

    B．关注认知的教学论

    C．人关注格的教学论

    D．关注行为的教学理论


    发现教学
    ?
    情景教学

  • 第4题：

    提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是（）。

    A.《普通教育学》
    B.《大教学论》
    C.《款育论》
    D.《教育漫画》

    答案：B
    解析：
    题干考查教育学的产生与发展。夸美纽斯的《大教学论》最早对班级授课制进行系统阐述。

  • 第5题：

    罗杰斯提出了 “以 为中心”的教育和教学。


    学生

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