niusouti.com

《大教学论》提出了有效教学的思想,其关键指标是()。A、任务具体，内容充实，方法适当B、学为主体，深度学习，成效显著C、理念先进，设计科学，组织有序D、教有效益，学得愉快，学有所获

题目
《大教学论》提出了有效教学的思想,其关键指标是()。

A、任务具体，内容充实，方法适当

B、学为主体，深度学习，成效显著

C、理念先进，设计科学，组织有序

D、教有效益，学得愉快，学有所获

相似考题

1.捷克的宗教改革家夸美纽斯在《大教学论》中提出了【 】A．绅士教育思想B．自然教育思想C．批判教育思想D．泛智教育思想

2.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是( )。A.《学记》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《普通教育学》

3.下列属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想是( )。A.教育要适应自然 B.终身教育思想 C.教育要适应儿童身心发展的规律 D.提出了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性的教学原则

4.捷克教育家蒙田提出了泛智教育思想,其著作《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。()此题为判断题(对，错)。

更多“《大教学论》提出了有效教学的思想,其关键指标是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是（）。

    A.《普通教育学》
    B.《大教学论》
    C.《款育论》
    D.《教育漫画》

    答案：B
    解析：
    题干考查教育学的产生与发展。夸美纽斯的《大教学论》最早对班级授课制进行系统阐述。

  • 第2题：

    夸美纽斯在《大教学论》中提出了（　　）。

    A.实用主义教育思想
    B.泛智教育思想
    C.科学教育思想
    D.绅士教育思想

    答案：B
    解析：
    捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他在《大教学论》中提出了泛智教育思想；实用主义教育思想是杜威提出的观点；赫尔巴特以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，使教育学走上科学之路；洛克提出了绅士教育的思想。

  • 第3题：

    9、夸美纽斯在《大教学论》中提出了（) 。

    A．实用主义教育思想

    B．泛智教育思想

    C．科学主义教育思想

    D．绅士教育思想


    B B【解析】捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他的《大教学论》主要贡献有：(1)提出了教育适应自然的思想，强调教育要遵循人的自然发展规律；(2)提出了“泛智”思想，论证了普及义务教育的天然合理性，主张把一切知识教给一切人；(3)提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则；(4)提出了学年制思想，并从理论上论述了班级授课制。

  • 第4题：

    提出“泛智”教育思想的教育著作是（ ）

    A.《教学与发展》
    B.《大教学论》
    C.《教育漫话》
    D.《教育过程》

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    洛克的《（）》明确提出了他的绅士教育思想体系。

    A爱弥儿

    B教育漫话

    C大教学论

    D林哈德和葛笃德


    B
    略

相关内容