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下列各句中没有歧义的一项是（ ）。A．反对你的游行的人不少。B．我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告。C．A国对B国的进攻早有准备。D．学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低。
题目
下列各句中没有歧义的一项是（ ）。
A．反对你的游行的人不少。
B．我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告。
C．A国对B国的进攻早有准备。
D．学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低。
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第1题：
选出没有歧义的句子：
A．反对你的游行的人不少
B．我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告
C．A国对B国的进攻早有准备
D．学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低
正确答案：D
选D。A项的岐义在于反对的对象不明确，
B项的岐义在于在于著名是修饰后面一个还是两个对象不明确，
C项的岐义在于谁是进攻的主体不明确。
D项没有歧义。 所以答案为D项。 -
第2题：
选出没有歧义的句子：（）A. 反对你的游行的人不少
B. 我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告
C. A国对B国的进攻早有准备
D. 学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低答案：D解析：A 项的岐义在于反对的对象不明确,B 项的岐义在于在于著名是修饰后面一个还是两个对象不明确,C项的岐义在于谁是进攻的主体不明确。D 项没有歧义。故答案为D。 -
第3题：
下列各句中，没有歧义的一句是：A.自行车没有修好，修车的急坏了。
B.搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的工夫用在这方面。
C.是你来做，还是我过去做？
D.他有三本曹禺先生的书。答案：C解析：第一步，审题干，找出没有歧义句的一项。
第二步，辨析选项。C项无歧义。A项“修车的”有歧义：可以理解为“自行车的主人”，也可以理解为“修车师傅”；B项“这”有歧义，指代不明：指代“搜集史料”，还是指代“鉴定、整理和运用史料”；D项“曹禺先生的书”有歧义：一种是“曹禺先生写的书”，但书是属于“他”的，另一种是“他有三本书，是属于曹禺先生的，不是他的”。排除A项、B项和D项。 -
第4题：
下列各句中，表达没有歧义的一句是( )。A.去冬今春云南、贵州地区降水量极少
B.新来的董事长的助手是个很负责任的人
C.请著名学者和杰出专家来讲村镇规划
D.我的哥哥和姐姐的同学来乡下看我答案：A解析：B项可理解为董事长是新来的，也可理解为董事长的助手是新来的。C项著名学者和杰出专家可以指相同的人，也可以指不同的人。D项我的哥哥和姐姐的同学可以指相同的人也可以指不同的人。A项不存在歧义。 -
第5题：
下列各句中，表达没有歧义的一句是（ ）。
A.去冬今春云南、贵州地区降水量极少
B.新来的董事长的助手是个很负责任的人
C.请著名学者和杰出专家来讲村镇规划
D.我的哥哥和姐姐的同学来乡下看我答案：A解析：B项可理解为董事长是新来的，也可理解为董事长的助手是新来的。C项著名学者和杰出专家可以指相同的人，也可以指不同的人。D项我的哥哥和姐姐的同学可以指相同的人也可以指不同的人。A项不存在歧义。