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更多“加强教师职业道德修养,是()的需要。A. 应试教育 B. 提高考试成绩 C. 教师家庭幸福 D. 完成教师崇高职责和历史使命”相关问题
  • 第1题:

    提高教师职业道德修养的根本途径是( )。 查看材料

    A.理论学习

    B.学习先进人物

    C.职业实践

    D.慎独


    正确答案:AC
    教师良好的职业道德修养并不是先天固有的,而是在科学理论的指导下经过长期的实践进行积极锻炼的结果。所以理论和实践相结合是提高教师职业道德修养的根本途径。

  • 第2题:

    教师职业道德修养最高层次是(  )

    A.加强学习
    B.躬身实践
    C.树立榜样
    D.努力做到“慎独”

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    教师职业道德的核心( )

    A.教师对教育事业的忠诚
    B.教师自身的道德修养
    C.教师的贵任心
    D.热爱学生

    答案:D
    解析:
    教师的职业道德包括“3爱2人1终身”,其中热爱学生是教师职业道德的核心。

  • 第4题:

    从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。

    A. 给学生上课
    B. 教会学生知识
    C. 教会学生学习
    D. 教书育人

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    加强教师职业道德修养,必须以(  )教育为核心。


    A.教育观念

    B.理想信念

    C.职业道德

    D.在职培训

    答案:B
    解析:
    理想信念在人们的道德品质中处于主导地位,是道德认识转化为道德行为的中心环节。加强教师职业道德修养,必须以理想信念教育为核心。

  • 第6题:

    “吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要( )。

    A.内省
    B.勤学
    C.兼听
    D.自律

    答案:A
    解析:
    “吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结经验,提升教师基本修养。

  • 第7题:

    教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的(  )原则。


    A.动机和效果的统一

    B.自律和他律的结合

    C.知行统一

    D.继承和创新的结合

    答案:C
    解析:
    坚持知行统一原则就是要把学习道德理论、提高道德认知同自己的行动结合起来,使理论与实践相结合。

  • 第8题:

    教师职业道德修养的最高层次是( )。

    A.操守
    B.修养
    C.内省
    D.慎独

    答案:D
    解析:
    教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。

  • 第9题:

    (  )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。

    A.教师职业作风
    B.教师职业道德修养
    C.教师职业态度
    D.教师职业技能

    答案:B
    解析:
    教师职业道德修养主要是指教师在教师道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力所达到的教师道德境界。根据题意,该题正确答案为:B。

  • 第10题:

    ( )是进行师德修养的必要前提。

    A.提高教师职业道德认识
    B.陶冶教师职业道德情感
    C.锻炼教师职业道德意志
    D.坚定教师职业道德信念

    答案:A
    解析:
    提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提。

  • 第11题:

    以下关于教师职业的说法中,正确的是()。

    • A、教师职业是崇高而神圣的职业
    • B、教师职业是复杂而富有创造性的职业
    • C、教师职业是需要自我牺牲精神的职业
    • D、教师职业是及其繁重的职业

    正确答案:A,B,C,D

  • 第12题:

    问答题
    加强教师职业道德修养有什么意义?

    正确答案: (1)加强教师职业道德修养是培养合格教师的需要,是每个教师能否胜任教学工作的前提条件。
    (2)加强教师职业道德修养是完成教师历史使命、培养合格学生的需要。
    (3)加强教师职业道德修养是教师迎接新世纪挑战的需要。
    (4)加强教师职业道德修养,有助于消除市场经济对教师职业道德的消极作用。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “慎独”是教师职业道德养成的方法之一,下列符合“慎独”要求的是( )。

    A.马老师按照教学督导组的意见改进教学方法
    B.某中学为加强教师职业道德建设举办了师德报告会
    C.某校以师德考核促进教师提高职业道德修养水平
    D.王老师在无人监督时仍按师德规范自觉要求自己

    答案:D
    解析:
    “慎独”是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。它是教师职业道德修养的最高层次。

  • 第14题:

    教师职业道德的核心是()。
    A.教师对教育事业的忠诚
    B.热爱学生
    C.教师自身的道德修养
    D.教师的责任心


    答案:B
    解析:
    教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德要求,核心是热爱学生。

  • 第15题:

    以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是( )。

    A. 认为教师职业伟大而光荣
    B. 教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养;
    C. 教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识
    D. 教师应当努力提高知识素养

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第16题:

    简述加强教师职业道德修养的必要性。


    答案:
    解析:
    (1)加强教师职业道德修养,是完成教师的崇高职责和历史使命的需要;
    (2)加强教师职业道德修养,是教育迎接21世纪挑战的需要;
    (3)加强教师职业道德修养,是实现应试教育向素质教育转变的要求。

  • 第17题:

    教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作(  )。


    A.教师职业道德

    B.教师职业道德修养

    C.教师职业行为规范

    D.教师职业品德意识

    答案:B
    解析:
    教师职业道德修养是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

  • 第18题:

    (  )是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。


    A.教师对教育事业的忠诚
    B.热爱学生
    C.教师自身的道德修养
    D.教师的责任心

    答案:B
    解析:
    教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德要求,核心是热爱学生。@##

  • 第19题:

    从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。

    A.教书育人
    B.科学研究
    C.传授知识
    D.爱国守法

    答案:A
    解析:
    从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是教书育人,教师不仅传授知识,培养人才,还负责立德树人,培养学生成才成人。故答案为A项,C项传授知识不全面。

  • 第20题:

    (  )是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

    A.教师职业化
    B.教师专业化
    C.终身学习
    D.继续深造

    答案:B
    解析:
    教师职业成为专门职业,是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

  • 第21题:

    下列各项对教师及教师职业认识正确的是( )

    A.教师是专业人员
    B.教师职业是一种专门职业
    C.教师职业是以教书育人为目的的职业
    D.教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业

    答案:A,B,C
    解析:
    教师职业是以教书育人为职责的创造性职业,故D项错误。

  • 第22题:

    提高教师职业道德认识的内容包括()。

    A提高对教师职业道德相关概念的理解

    B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握

    C提高教师职业道德判断能力

    D以上都是


    D

  • 第23题:

    单选题
    提高教师职业道德认识的内容包括()。
    A

    提高对教师职业道德相关概念的理解

    B

    提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握

    C

    提高教师职业道德判断能力

    D

    以上都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析