niusouti.com

教师道德荣誉的作用体现在A. 促进教师更好的履行自己的职业道德义务 B. 有助于教师养成高尚的人格； C. 激励教师的奋发精神，调动教师的潜能 D. 促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才

题目
教师道德荣誉的作用体现在

A. 促进教师更好的履行自己的职业道德义务
B. 有助于教师养成高尚的人格；
C. 激励教师的奋发精神，调动教师的潜能
D. 促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才
相似考题

1.教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（ ）。A．高尚性B．奉献性C．全局性D．导向性

2.教师加强职业道德修养的价值()A.可使教师职业道德人格不断完善B.可使教师做好教育工作C.有利于推动社会主精神文明建设D.有利于促进素质教育的实施

3.注重科研对教学的影响有()A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B.有助于教师对问题的深入分析C.促进教师激励学生的探索精神D.改善教师的教育教学工作E.促使教师形成良好的品质

4.社会组织和成员对教师履行教育教学义务的肯定和褒奖,这是指( )A. 教师的幸福B. 教师的良心C. 教师的公正D. 教师的荣誉

参考答案和解析
答案：A,B,C,D
解析：
更多“教师道德荣誉的作用体现在A. 促进教师更好的履行自己的职业道德义务 B. 有助于教师养成高尚的人格； C. 激励教师的奋发精神，调动教师的潜能 D. 促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才”相关问题

  • 第1题：

    教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    教师的职业道德意识的表现形式是教师

    A. 道德人格
    B. 道德品质
    C. 道德义务
    D. 道德良心

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是

    A. 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶
    B. 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力；
    C. 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量
    D. 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    对教师道德行为的认识正确的是

    A. 对教师履行师德规范有重要意义
    B. 对教师履行师德原则有深远影响；
    C. 对教师道德实践有很大的作用
    D. 有助于教师道德人格塑造

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    教师职业道德的主要范畴包括（ ）。
    A.教师义务 B.教师良心
    C.教师公正 D.教师荣誉


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师职业道德主要范畴包括：教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

  • 第6题：

    教师职业道德主要范畴是（ )


    A.教师义务 B.教师良心
    C.教师公正 D.教师荣誉


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师职业道德主要范畴有教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

  • 第7题：

    教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有( )

    A.高尚性
    B.奉献性
    C.全局性
    D.导向性

    答案：D
    解析：
    教师职业道德具有导向性，促进整个社会良好风气的形成。

  • 第8题：

    教师职业道德的主要范畴有（）。

    • A、教师修养
    • B、教师义务
    • C、教师良心
    • D、教师公正
    • E、教师荣誉

    正确答案:B,C,D,E

  • 第9题：

    教师道德荣誉的作用体现在（）

    • A、促进教师更好的履行自己的职业道德义务
    • B、有助于教师养成高尚的人格
    • C、激励教师的奋发精神，调动教师的潜能
    • D、促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    （）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。

    • A、教师良心
    • B、教师道德
    • C、教师荣誉
    • D、教师义务

    正确答案:C

  • 第11题：

    多选题
    教师职业道德的主要范畴有（）。
    A

    教师修养

    B

    教师义务

    C

    教师良心

    D

    教师公正

    E

    教师荣誉


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是教师职业道德修养水平的标志
    A

    教师良心

    B

    教师公正

    C

    教师义务

    D

    教师荣誉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业道德范畴主要包括（）
    A.教师良心
    B.教师义务
    C.教师公正
    D.教师荣誉
    E.教师权力


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师职业道德主要范畴包括教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

  • 第14题：

    教师伦理学的核心内容是

    A. 教师职业道德行为选择
    B. 教师职业道德规范体系；
    C. 教师职业道德养成
    D. 教师职业理想人格追求

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    下列说法不正确的是

    A. 荣誉作为对道德行为的社会价值作出的公认的评价，是客观的
    B. 教师道德荣誉必须以履行道德义务为前提；
    C. 教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响，不受到来自集体原则的影响
    D. 教师道德荣誉是激发其履行道德义务的动力

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    对教师正直道德品质的说法错误的是

    A. 正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
    B. 教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人；
    C. 教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
    D. 教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。


    答案：
    解析：
    教师在教育教学实践活动中应做到以下几点。
    (1)做到自爱、自尊、自重；
    (2)以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行；
    (3)加强个体的道德修养，从点滴入手，逐步达到较高的道德境界。

  • 第18题：

    下列不属于科研对教师的影响的是（　　）


    A.促进学生形成良好的品质

    B.改善教师的教育教学工作

    C.促进教师激励学生的探索精神

    D.有助于教师在教学中倾注自己的感情

    答案：A
    解析：
    A项是对学生的影响，其他几项都是科研对教师的影响。

  • 第19题：

    教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。

    • A、教师威信
    • B、教师义务
    • C、教师公正
    • D、教师荣誉

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    教师职业道德范畴主要包括（）。

    • A、教师义务
    • B、教师良心
    • C、教师公正
    • D、教师荣誉

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    （）是教师职业道德修养水平的标志

    • A、教师良心
    • B、教师公正
    • C、教师义务
    • D、教师荣誉

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    教师职业道德范畴主要包括（　）
    A

    教师义务

    B

    教师良心

    C

    教师公正

    D

    教师荣誉


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师道德荣誉的作用体现在（）
    A

    促进教师更好的履行自己的职业道德义务

    B

    有助于教师养成高尚的人格

    C

    激励教师的奋发精神，调动教师的潜能

    D

    促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

相关内容