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好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（ ）。A.人人享有教育 B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要 C.人人平等接受教育 D.教育机遇均等

题目
好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（ ）。

A.人人享有教育
B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要
C.人人平等接受教育
D.教育机遇均等
相似考题

1.学校课程计划的评价包括下列内容()。A.学校教育目标的适切性、具体性B.学科连贯统一，与主题活动配合与联系的适切性C.各年级各学习领域或学科学习主题或学校特色活动的适切性D.学校课程计划内涵的适切性和学校分析的适切性

2.家长面对孩子的非期望行为,对孩子提出适合其年龄和能力的要求,这种要求符合孩子的最近发展区此做法遵循的管教原则是适切性原则。()此题为判断题(对，错)。

3.选择幼儿园课程内容应遵循()A、目标达成性B、基础性C、适切性D、平衡性E、发展性

4.学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时提出的要求既不过高也不过低,而是适合孩子的年龄和能力。这体现了教育的()A.适切性原则B.渐进性原则C.科学性原则D.理智性原则

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  • 第1题：

    教师在教学中引用史料要遵循适切性原则，为此应该重点考虑哪些方面 (10分)


    答案：
    解析：
    史料的适切性原则是史料教学的一条重要原则．重点考虑以下四个方面：
    (1)根据课程标准灵活调整教学的目标，并选取史料(更多选取第一手史料)，有所偏重。课程标准是推进课程改革的重要依据，课堂教学中教学内容的确定和史料的运用要以课程标准为准则。
    (2)根据学生情况来选择史料(不宜选取文字阅读量过大的史料)。学生是课堂教学活动的主体，学生的情感、行为变化是衡量教学有效性的最重要的尺度之一，史料的选取要根据学生的实际情况(即知识储备、学习习惯或学习方法、现阶段学生情感、态度与价值观水平)。根据学生情况来选择史料，除表现在课前的调查和跟踪，更重要的是表现在针对学生的情况选择合适的史料，不同年龄和能力的学生需要使用不同形式的史料。难度偏大的文言文资料，有生僻字的，或是图片、地图或表格材料，要求教师进行解读梳理，或者进行必要的背景介绍。
    (3)根据教学重难点选择史料。选择史料的时候不能选择和本节课教学无关的史料。除了要符合课程标准外，教学目标和重难点也是一个重要考量的标准。如果偏离了这节课的教学重难点，就会耽误课堂的进度，甚至使学生无所适从，被不相干的信息吸引。
    (4)要选择有利于培养学生形成正确的情感、态度与价值观的史料。史料要真实、可靠，把历史全面地呈现在学生面前，而不是呈献给学生“断章取义”的史料。史料要能帮助学生形成历史思维能力和全面、客观的历史认知态度。

  • 第2题：

    依据教学目标制定的依据，下列不属于目标的三大特征的是（　　）。

    A．艺术性
    B．整体性
    C．可操作性
    D．适切性

    答案：A
    解析：
    教学目标制定要依据课程标准的要求，特别注意目标的整体性、可操作性、适切性三大特征，尤其要注意教学目标的整体性。

  • 第3题：

    布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    选择生命世界内容的原则包括（）。

    • A、趣味性原则
    • B、适切性原则
    • C、系统性原则
    • D、发展性原则
    • E、探究性原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    音频介入课堂烘托学习氛围要注意的原则不包括？（）

    • A、有效性
    • B、适切性
    • C、经典性
    • D、选择性
    • E、炫酷性

    正确答案:E

  • 第6题：

    适切位置


    正确答案: 防守持（运）球者时，防守者位置处于球和篮框之间这条假想在线，称之适切防守位置；篮球赛的攻、守双方非常讲究合理位置，假如防守者不能处在合理的防守在线时（球和篮框之间的假想直线），进攻方毫不犹豫切入多数是有利的；因为，防守者一开始就处于不合理的位置，假如想要移位强硬阻挠，往往容易招引阻挡或侵人犯规。

  • 第7题：

    泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、层次性和（）。

    • A、顺序性
    • B、衔接性
    • C、统合性
    • D、适切性

    正确答案:C

  • 第8题：

    美国课程论专家泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、程序性和（）。

    • A、顺序性
    • B、衔接性
    • C、统合性
    • D、适切性

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    在学前儿童家庭教育中，家长面对孩子的非期望行为，首先是要遵循（）
    A

    启发性原则

    B

    渐进性原则

    C

    理智性原则

    D

    适切性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、层次性和（）。
    A

    顺序性

    B

    衔接性

    C

    统合性

    D

    适切性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    选择生命世界内容的原则包括（）。
    A

    趣味性原则

    B

    适切性原则

    C

    系统性原则

    D

    发展性原则

    E

    探究性原则


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    课程资源的丰富性和适切性程度决定着（）的实现范围和实现水平。

    正确答案： 课程目标
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在教学中引用史料应遵从适切性原则，为此应该重点考虑哪些方面


    答案：
    解析：
    史料的适切性原则是史料教学的一条重要原则，重点考虑以下四个方面： (1)根据课程标准灵活调整教学的目标，并选取史料(更多选取第一手史料)。有所偏重。课程标准是推进课程改革的重要依据，课堂教学中教学内容的确定和史料的运用要以课程标准为准则。
    (2)根据学生情况来选择史料(不宜选取文字阅读量过大的史料)。学生是课堂教学活动的主体．学生的情感、行为变化是衡量教学有效性的最重要的尺度之一，史料的选取要根据学生的实际情况(即知识储备、学习惯或学习方法、现阶段学生情感、态度与价值观水平)。根据学生情况来选择史料，除表现在课前的调查和跟踪．更重要的是表现在针对学生的情况选择合适的史料，不同年龄和能力的学生需要使用不同形式的史料。难度偏大的文言文资料，有生僻字的，或是图片、地图或表格材料，要求教师进行解读梳理，或者进行必要的背景介绍．
    (3)根据教学重难点选择史料。选择史料的时候不能选择和本节课教学无关的史料．除了要符合课程标准外，教学目标和重难点也是一个重要考量的标准。如果偏离了这节课的教学重难点．就会耽误课堂的进度．甚至使学生无所适从．被不相干的信息吸引。
    (4)要选择有利于培养学生形成正确的情感、态度与价值观的史料。史料要真实、可靠．把历史全面地呈现在学生面前，而不是呈献给学生“断章取义”的史料。史料要能帮助学生形成历史思维能力和全面、客观的历史认知态度。

  • 第14题：

    有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评价目的来选择最适切的评价主体。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    在学前儿童家庭教育中，家长面对孩子的非期望行为，首先是要遵循（）

    • A、启发性原则
    • B、渐进性原则
    • C、理智性原则
    • D、适切性原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列哪项不是拓展阅读活动的任务特点？（）

    • A、任务的针对性
    • B、任务的适切性
    • C、任务的多元性
    • D、任务的系列性

    正确答案:A

  • 第17题：

    有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评价目的来选择最适切的评价主体。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    课程资源的丰富性和适切性程度决定着（）的实现范围和实现水平。


    正确答案:课程目标

  • 第19题：

    德育评价的组织实施中，反馈形式只可以是书面形式，因为书面形式为了体现反馈工作的正式性与适切性。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    攻韧性材料的螺孔时，要加合适切削液。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    名词解释题
    适切位置

    正确答案： 防守持（运）球者时，防守者位置处于球和篮框之间这条假想在线，称之适切防守位置；篮球赛的攻、守双方非常讲究合理位置，假如防守者不能处在合理的防守在线时（球和篮框之间的假想直线），进攻方毫不犹豫切入多数是有利的；因为，防守者一开始就处于不合理的位置，假如想要移位强硬阻挠，往往容易招引阻挡或侵人犯规。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    课程资源的丰富性和适切性程度决定者课程目标的实现水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    适切度

    正确答案： 即产品、广告内容等于媒体内容的相关性。
    解析： 暂无解析

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