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高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。（ ）

题目
高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。（ ）

相似考题

1.高等教育的政治功能主要包括()A、高等教育促进社会政治延续B、高等教育推进社会政治生活C、高等教育是实现个体政治社会化的重要工具D、教育的功能完全是为政治服务的

2.简述教育民主化运动对高等教育发展的影响。

3.教育民主化运动促进了高等教育机会的扩展，“反向歧视”主要指在高等教育机会分配中优先顾及在文化、经济、政治和种族等领域处于优势的人士。（ ）

4.简述高等教育近代化的主要内涵。

参考答案和解析
答案：对
解析：
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  • 第1题：

    简述高等教育平等的内涵。


    答案：
    解析：
    （1）进入高等学校的机会均等；
    （2）受高等教育的过程平等；
    （3）受高等教育的结果平等。

  • 第2题：

    教育民主化的内涵包括有().

    A.按入学成績分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是( )

    A.强化政府对高等教育经费分配的宏观管理
    B.废除高等教育的“双重制”，构建民主化的高等教育体制
    C.确立“自主自治”、“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则
    D.为所有在能力和成绩方面合格并且原意接受高等教育的人提供高等教育课程服务

    答案：D
    解析：
    1963年，以罗宾斯为首的专门委员会发表了《罗宾斯高等教育报告》。该文件探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题。报告建议应为所有在能力和成绩方面合格的、并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程，此建议后被称为“罗宾斯原则”。

  • 第4题：

    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（ ）

    A. 竞争机会均等
    B. 成功机会均等
    C. 就业机会均等
    D. 办事机会均等

    答案：A,B
    解析：

  • 第5题：

    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（）.

    • A、竞争机会均等
    • B、成功机会均等
    • C、就业机会均等
    • D、办事机会均等

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才


    正确答案:具有创新精神和实践能力

  • 第7题：

    现代高等教育评价的民主化进程，强调以他人评价为主。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。

    • A、以提高效益为指向
    • B、以内涵发展为导向
    • C、合理调整教育结构
    • D、将适度控制发展规模作为高等教育改革发展的生命线

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    高等教育功能是关于高（）的理论问题之一，规定着高等教育的基本方向，并且与高等教育结构密切联系，高等教育的功能是（）所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。高等教育的功能可分为（）和（）。


    正确答案:等教育本质；高等教育；个体功能；社会功能

  • 第10题：

    问答题
    简述高等教育近代化的主要内涵。

    正确答案： 工业革命的兴起、新兴资产阶级的成长以及相应的科学知识的发展，从根本上对中世纪大学产生了巨大的冲击。建立新型的世俗化的大学成为近代高等教育发展的主旋律。
    高等教育近代化的主要内涵是：
    （1）摆脱教会对大学的垄断和控制，形成由国家、地方和私人等多主体创办大学的局面。
    （2）将自由的学术研究和新的民主的管理体制逐渐引入大学。
    （3）在古典文科和神学之外设置新的人文学科和自然科学课程。
    （4）创办新式大学（如以学术研究为基础的柏林大学）和高等专门学校（如巴黎理工大学和日本的工科大学等）。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    高等教育近代化的主要内涵是？

    正确答案： 1、摆脱教会对大学的垄断和控制，形成由国家、地方、私人等多主体创办大学的局面。
    2、将自由的学术研究与民主的管理体制逐渐引进大学。
    3、在古典文学和神学之外设置新的人文学科和自然科学学科。
    4、创办新式大学和高等专门学校。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才

    正确答案： 具有创新精神和实践能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等教育民主化表现在（ ）。

    A.入学机会均等
    B.教职员工参与院校管理
    C.开设选修课程
    D.学生参与院校管理

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第14题：

    教育民主化的内涵包括有( )。

    A.按入学成绩分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案：B,C,D
    解析：
    教育民主化的内涵的首要条件就是教育机会均等，包括教育起点 的机会均等，享受教育资源的机会均等、 教育结果的机会均等。

  • 第15题：

    高等教育的信号模型认为( )。

    A.高等教育本身确实提高了劳动者的生产率
    B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的
    C.高等教育是主要作用体现在社会收益方面
    D.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种高生产率的信号
    E.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人

    答案：B,D,E
    解析：
    高等教育本身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种既简单明确而且预测准确率也比较高的好方法。

  • 第16题：

    对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。

    • A、文化对高等教育的影响
    • B、高等教育对文化的影响
    • C、高等教育的文化功能
    • D、高等教育对文化的传承功能

    正确答案:A

  • 第17题：

    高等教育本质所应有的独特内涵是（）。

    • A、高等教育是一门科学
    • B、高等教育是一种特殊的教育
    • C、高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动
    • D、高等教育是培养特定人才的社会实践活动

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    高等教育近代化的主要内涵是？


    正确答案: 1、摆脱教会对大学的垄断和控制，形成由国家、地方、私人等多主体创办大学的局面。
    2、将自由的学术研究与民主的管理体制逐渐引进大学。
    3、在古典文学和神学之外设置新的人文学科和自然科学学科。
    4、创办新式大学和高等专门学校。

  • 第19题：

    高等教育对人口的影响是深远的、多方面的，后果是积极的、有益的，其具体功能表现在如下方面。（）

    • A、高等教育是实现科学技术现代化的唯一手段
    • B、高等教育是提高人口质量的基本手段
    • C、高等教育是传递和保存文化的重要手段
    • D、高等教育是使人口结构趋向合理化的手段之一
    • E、高等教育是控制人口增长的手段之一

    正确答案:B,D,E

  • 第20题：

    高等教育的（）是推动教育民主化进程的需要。

    • A、精英化
    • B、高端化
    • C、大众化
    • D、科学化

    正确答案:C

  • 第21题：

    高等教育民主化表现在（）。

    • A、入学机会均等
    • B、教职员工参与院校管理
    • C、开设选修课程
    • D、学生参与院校管理

    正确答案:A,B,D

  • 第22题：

    多选题
    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（）.
    A

    竞争机会均等

    B

    成功机会均等

    C

    就业机会均等

    D

    办事机会均等


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    高等教育本质所应有的独特内涵是（）。
    A

    高等教育是一门科学

    B

    高等教育是一种特殊的教育

    C

    高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动

    D

    高等教育是培养特定人才的社会实践活动


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

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