第1题:
第2题:
第3题:
论述现代管理决策的一般程序。
第4题:
()是科研活动的基本单元,它规定了科研活动的内容、范围和基本方向,是科研与生产经营相结合的具体环节。
第5题:
论述绩效评估的程序。
第6题:
论述高校教师教学评价的内容和方式?
第7题:
简述高校章程制定程序。
第8题:
试论述信息管理组织人力资源管理的工作程序与一般原则。
第9题:
论述高校教师上课的基本要求。
第10题:
大学生参与科研活动
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
课题论证在科研活动中的意义?
(1)能进一步确认课题的研究价值,明确课题研究的目标。
(2)课题论证是争取课题立项和经费资助的需要。
(3)能充分展示研究者的科研态度和科研能力。
略
第15题:
论述计划的程序。
第16题:
联系实际,试论述学习迁移可以分为哪些类型?研究迁移分类对高校教学有何帮助?
第17题:
教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对()进行评价。
第18题:
论述高校教学过程的特殊性。论述教学过程中传授知识与培养能力相统一的原则的内涵与应用要求。
第19题:
论述幼儿园健康教育评价的一般程序。
第20题:
下列选项属于高校科研活动的单位行为是()。
第21题:
高校教师绩效考评的程序一般包括()。
第22题:
论述高校教师学习高等教育心理学的意义。
第23题:
科研活动的人力、物力投入状况
科研活动的经费、设备使用状况
科研活动的人力、时间投入状况
科研活动的效益