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营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中不能采用以下( )方法。A.讲授B.演示C.以促销为目的赠送保健品D.参观实验
题目
营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中不能采用以下( )方法。
A.讲授
B.演示
C.以促销为目的赠送保健品
D.参观实验
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第1题：
网络促销与传统促销在()上是相同的。
A.时空观念
B.信息沟通方式
C.消费群体和消费行为
D.促销目的
正确答案：D
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第2题：
对患儿家长进行宣教的内容不包括（ ）
A．讲述如何观察患儿的大便性状
B．示范更换尿布保护臀部皮肤的方法
C．讲授调整饮食的目的及步骤
D．示范抗菌药物的注射法
E．示范用家用量器配置、服用口服补液盐的方法
正确答案：D
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第3题：
营养教育是通过改变人们的饮食行为而达到改善（ ）目的的一种有计划活动。
A.身心健康
B.营养状况
C.文化水平
D.道德水平
正确答案：B
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第4题：
通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是()A.情景演示
B.行为练习
C.讲解说理
D.讨论评议答案：C解析：讲解说理法是通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法。 -
第5题：
下列以陶冶为主的教学方法是（ ）A.讲授法
B.演示法
C.练习法
D.暗示法答案：D解析： -
第6题：
在“两种不同的宣教方法对高血压患者健康宣教效果的比较研究”中，因变量是A.健康宣教效果
B.宣教方法
C.高血压患者
D.宣教环境答案：A解析： -
第7题：
下列属于美术教学方法中以实践练习为主的方法的是（）A.演示法
B.实践指导法
C.参观法
D.讲授法答案：B解析：在美术教学方法中实践练习是以练习法和实践指导法为主要的教学方法。 -
第8题：
教练员在准备“车辆结构常识”教学项目的教案时，计划采用教学模具演示的方法讲授，这属于对（）的准备。
- A、教学过程
- B、教学方法
- C、教学手段
正确答案:B -
第9题：
教练员在准备“优先通行权与礼让”教学项目的教案时，计划采用教学磁板演示的方法讲授，这属于对（）的准备。
- A、教学目的
- B、教学手段
- C、教学方法
正确答案:B -
第10题：
教练员在准备“车辆总体构造”教学项目的教案时，采用教学模具演示的方法讲授，这属于对（）的准备。
- A、教学过程
- B、教学方法
- C、教学手段
正确答案:B -
第11题：
在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示。
正确答案:正确 -
第12题：
单选题营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中，不能采用以下（ ）方法。A讲授
B演示
C以促销为目的赠送保健品
D参观实验
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
以语言传递为主的教学方法是:()。A.练习法
B.谈话法
C.讲授法
D.演示法
正确答案:BC
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第14题：
营养教育的方法为（）
A.营养科学信息的交流
B.平衡营养膳食的发放
C.在食物加工过程贯彻营养规定
D.通过制定规章制度来限制饮食行为
正确答案：A
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第15题：
下列不属于以语言传递为主的教学方法的是( )A.讲授法
B.演示法
C.谈话法
D.读书指导法答案：B解析：演示法是以直观感知为主的教学方法。 -
第16题：
某基金销售机构在销售基金的过程中，以下行为正确的是（ ）A.可以对基金销售费用实行一定的优惠
B.采取抽奖的方式进行基金销售
C.采用奖励基金的方法进行激励
D.以排挤竞争对手为目的，压低基金的收费水平答案：A解析：基金销售机构在基金销售活动中，不得有下列行为：①在签订销售协议或销售基金的活动中进行商业贿赂以排挤竞争对手为目的，压低基金的收费水平；③未经公告擅自变更向基金投资人的收费项目或收费标准，或通过先收后返、财务处理等方式变相降低收费标准,④采取抽奖、回扣或者送实物、保险、基金份额等方式销售基金，⑤其他违反法律、行政法规的规定，扰乱行业竞争秩序的行为。 -
第17题：
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称 为（ ）。
A.实验法 B.讲授法
C.讨论法 D.演示法答案：D解析：题干阐明的是演示法的内涵。 -
第18题：
在化学教学过程中，教师在课堂上进行示范性化学实验．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（ ）。A.讨论谈话法
B.演示观察法
C.启发讲授法
D.实验探究法答案：B解析：【知识点】化学教学方法
【解析】演示观察法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具，或进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法。故本题选B。 -
第19题：
教师在讲授《价格产生的影响》时，主要采用问答对话的方式进行教学，这是属于（ ）。
A.讲授法
B.演示法
C.谈话法
D.情境法答案：C解析：知识点:教学方法的相关知识。谈话法也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。题目主要采用教师与学生问答对话的方式进行教学，属于谈话法。C项正确。
A项：讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛，与题干不符，排除。
B项：演示法是教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。题目中未出现实物、教具等，与题干不符，排除。
D项：情境法又叫情境教学法，是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。题目中教师未引入情境，与题干不符，排除。 -
第20题：
通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是（）。
- A、情景演示
- B、行为练习
- C、讲解说理
- D、讨论评议
正确答案:C -
第21题：
教练员在准备“优先通行权与礼让”教学项目的教案时，采用教学磁板演示的方法讲授，这属于对（）的准备。
- A、教学目的
- B、教学手段
- C、教学方法
正确答案:B -
第22题：
营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中，不能采用以下（ ）方法。
- A、讲授
- B、演示
- C、以促销为目的赠送保健品
- D、参观实验
正确答案:C -
第23题：
单选题营养指导师在进行饮食行为与健康的宣教过程中，不能采用以下（ ）方法。[广东省2014年5月三级真题]A讲授
B演示
C以促销为目的赠送保健品
D参观实验
正确答案： C解析：
公共营养师应以改善我国居民营养状况及身体素质为己任，牢固树立预防为主的观念，可采用讲授、演示、让居民参观实验等方法为服务对象解决营养问题，但不得利用职务谋取私利，因此，不能以促销为目的赠送保健品。