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有位哲人说：“粗浅的无知是在知识之前，博学的无知是在知识之后”，对此谈谈你的看法?
题目
有位哲人说：“粗浅的无知是在知识之前，博学的无知是在知识之后”，对此谈谈你的看法?
相似考题
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第1题：
“多学近乎智，无知必无能”，说明掌握知识和发展智力是完全同步的。（ ）答案：错解析：掌握知识和发展智力并不是完全同步的，有了知识并不代表自然而然地发展了能力。 -
第2题：
在梅奥看来，社会深受无知之苦，并死于无知。现代社会的一个具体无知是其对（）
- A、人际关系的无知
- B、客观世界的无知
- C、人性的无知
- D、科技的无知
正确答案:C -
第3题：
有人说：“自律就是自由”；也有人说：“个性创造未来”。对此，请谈谈你的看法。
正确答案: 1.解释含义解释道理。自律就是自由是指真正的自由是建立在自律的基础上；个性创造未来是指激发个体的个性才能创造更好的未来。
2.自律带来自由。俗话说，“没有框的玻璃容易碎”。没有自律，自由就如同断线风筝、脱缰野马，必然横冲直撞、不受节制，终将走向自由的反面。“自律的，才是自由的”。
3.个性创造未来。近日，中国政法大学法学院副院长何兵发表声明称学生可以逃课，课堂上可以进出；上课可以吃东西，但不能破坏环境；可以睡觉，但不能影响别人。强调学生要有个性。但是这并不意味着学生会放纵自己。因为年青人有其天然的生命力和上进心。而大学要做到的就是包容，给他们以人格和自由，给他们以鼓舞和信心，从而引导他们创造未来。
4.提出具体对策。无论是在教育中还是在事业发展中，自律与个性并不矛盾。作为个人应该严以律己，遵守规章制度，才能在制度的框架内更自由。而作为执政者或教育者，要为人们提供更加宽松的环境，才能激发每个人的个性，创造更美好的未来。 -
第4题：
有位学生说，在考试中不考建模，就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。
正确答案: 这种观点是错误的。在《新课标》中，数学建模与数学探究、数学文化是一个重要的学习领域。《新课标》要求高中阶段的学习要让学生结合实际问题，“感受运用函数概念建立模型的过程和方法”，“力求对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考和做出判断”，收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用，体会运用函数思想理解和处理现实生活问题的重要性。可见，《新课标》是十分强调学生亲身经历建模过程的重要性的。事实上，数学建模是培养学生问题意识和应用意识的重要载体。通过数学建模，学生能体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系，从而能促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力。在通过数学建模解决问题的过程中，学生能逐渐积累经验，对数学的本质会有更多的思考，会意识到“数学可以解决实际问题”，并且也认识到“自己的数学知识还有待提高”，增强探究和解决问题的意识，逐步提高数学应用的水平。 -
第5题：
“常使民无知无欲”中“知”的意思是：（）
- A、知识
- B、知道
- C、了解
- D、智慧
正确答案:D -
第6题：
善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是（）
- A、柏拉图
- B、亚里士多德
- C、苏格拉底
- D、普罗泰哥拉
正确答案:C -
第7题：
温总理在河南说：手中有粮，心中不慌。谈谈你的看法。
正确答案:（1）民以食为天。这句话充分显示了温家宝总理对民生问题的极大关注。吃饭是最大的民生问题。中国利用不到世界9％的耕地，养活22％的人口，不仅解决了13亿中国人的口粮问题，也是一个发展中的农业大国对世界粮食安全做出的巨大贡献。
（2）去年以来，我国主要农产品价格出现不同幅度的增长，食用油、猪肉、牛奶价格增长幅度较大。2008年前4个月，我国ＣＰＩ涨幅在8％以上。尤其是今年我国南方遭遇了历史罕见的冰雪灾害，四川等省遭受了特大地震的情况下，人们不禁又为“米袋子”、“菜篮子”而担忧。夏粮丰收，农业保持良好发展势头，为抗震救灾、服务全国经济建设大局奠定了物质基础，同时鼓舞了士气，稳定了人心。
（3）我们虽然实现了夏粮“五连增”，但我国农业基础仍然脆弱，确保粮食有效供给难度越来越大。我们必须不断强化强农惠农政策，加大反哺“三农”力度，进一步完善促进粮食生产稳定发展的长效机制，让种粮人高兴，让我们始终“手中有粮”。我们手中有粮，老百姓的温饱问题才有保障，我们在大灾大难面前才会显得从容不迫，国家的各项建设事业才会得到又好又快地发展。 -
第8题：
下列（）更符合你。
- A、每条鳗鱼都想变成鲸鱼
- B、不管枪里是否有子弹，都紧握枪杆
- C、知识多了，反而感到自己无知
- D、孩子都是自己的好
正确答案:C -
第9题：
单选题下列关于知识社会的叙述中，错误的是（）。A知识社会是一种其成员的思想和行为“知识化”的社会
B知识社会的基础是知识
C知识社会以知识作为社会发展的驱动力
D在知识社会中，同时存在有贫困的国家和无知的国家
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题哲人说：智慧比知识更让人快乐。结合你的工作和学习谈谈对这句话的看法。正确答案：解析： -
第11题：
问答题有人说：“自律就是自由”；也有人说：“个性创造未来”。对此，请谈谈你的看法。正确答案： 1.解释含义解释道理。自律就是自由是指真正的自由是建立在自律的基础上；个性创造未来是指激发个体的个性才能创造更好的未来。
2.自律带来自由。俗话说，“没有框的玻璃容易碎”。没有自律，自由就如同断线风筝、脱缰野马，必然横冲直撞、不受节制，终将走向自由的反面。“自律的，才是自由的”。
3.个性创造未来。近日，中国政法大学法学院副院长何兵发表声明称学生可以逃课，课堂上可以进出；上课可以吃东西，但不能破坏环境；可以睡觉，但不能影响别人。强调学生要有个性。但是这并不意味着学生会放纵自己。因为年青人有其天然的生命力和上进心。而大学要做到的就是包容，给他们以人格和自由，给他们以鼓舞和信心，从而引导他们创造未来。
4.提出具体对策。无论是在教育中还是在事业发展中，自律与个性并不矛盾。作为个人应该严以律己，遵守规章制度，才能在制度的框架内更自由。而作为执政者或教育者，要为人们提供更加宽松的环境，才能激发每个人的个性，创造更美好的未来。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题有位学生说，在考试中不考建模，就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。正确答案： 这种观点是错误的。在《新课标》中，数学建模与数学探究、数学文化是一个重要的学习领域。《新课标》要求高中阶段的学习要让学生结合实际问题，“感受运用函数概念建立模型的过程和方法”，“力求对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考和做出判断”，收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用，体会运用函数思想理解和处理现实生活问题的重要性。可见，《新课标》是十分强调学生亲身经历建模过程的重要性的。事实上，数学建模是培养学生问题意识和应用意识的重要载体。通过数学建模，学生能体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系，从而能促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力。在通过数学建模解决问题的过程中，学生能逐渐积累经验，对数学的本质会有更多的思考，会意识到“数学可以解决实际问题”，并且也认识到“自己的数学知识还有待提高”，增强探究和解决问题的意识，逐步提高数学应用的水平。解析： 暂无解析 -
第13题：
“善是人的内在灵魂，世界上没有人愿意作恶，人之所以作恶，做不正义的事情是出于无知”。这是一位古希腊哲人强调知识对人道德作用的话。这个哲人是（）
- A、柏拉图
- B、亚里士多德
- C、苏格拉底
- D、普罗泰戈拉
正确答案:C -
第14题：
有一位教育家曾说：“教育公平是社会最基本的公平”，谈谈你的看法。
正确答案:（1）教育公平指的是接受教育的机会和接受相同教育质量等方面的公平。它是社会公平的重要内容，是社会公平在教育领域的延伸，也是达到社会公平的重要手段和途径。
（2）对教育公平的强烈诉求是人类永恒的追求，也是社会主义现代化建设、完善社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的要求。
（3）让每一个社会成员接受以相对平等教育为起点的教育公平又是社会公平的前提和基础。在建立和谐社会的进程中，教育应当先行，教育公平是实现社会公平的基石。
（4）教育不公平是社会的最大不公平，它危及到了一个社会最基本的公平底线。人们接受教育的不平等直接影响到全民素质的提高，影响到个体将来经济收入的不平等，进而埋下城乡、区域、阶层矛盾的隐患，这是与构建和谐社会背道而驰的。
（5）没有人的发展，没有教育公平，构建和谐社会的目标就将很难实现。所以，缩小教育差距应成为公共政策的重大命题，促进教育公平不仅是和谐社会人文关怀的题中之义，更是实现可持续发展的坚实基础。如何通过政策调整去促进教育公平的实现是政府的职责和义务所在，也需要人们在实践中不断地总结经验和作出调整。 -
第15题：
谈谈你对知识管理的看法？
正确答案: 知识管理就是通过知识的创造、识别、共享和利用，最大限度地满足顾客的需要，提高竞争能力，增加市场价值。知识管理要求实现组织的知识共享，充分发挥集体智慧和知识的作用，提高创新的效率和饭店的竞争力，实现饭店的战略目标。知识管理的内容包括：知识共享、组织学习、知识联盟和知识分配。
知识管理方法在饭店中的应用包括以下几个方面：
（1）知识议程。饭店通过知识的创造、识别、共享和利用，最大限度地提高饭店的创新能力、赢利能力、竞争能力和市场价值。
（2）知识库。饭店将研发、产品、生产、销售、服务和管理等知识和信息输入电脑数据库，形成初步的知识库，饭店可利用知识库中有关饭店、合作者、客户的知识以及人力资源管理、成功经验、安全等有用的信息进行服务和管理。
（3）内部网。许多跨国饭店集团利用其内部网，将分布在世界各地的分公司和合资公司联系起来，共享信息资源。
（4）知识联盟。饭店通过与其他饭店、顾客、供应商、工会组织、大学和其他机构等建立知识联盟，获得对方的知识、技能和能力，促进双方创新的能力。
（5）知识主管或知识总监。饭店通过设立专职知识管理人员来协调饭店的知识管理与发展战略，并通过制定和实施知识议程，最大限度地创造、发掘、利用各种知识，促进知识共享和组织学习，培育学习和创新文化，提高饭店的竞争力和市场价值。 -
第16题：
有位思想家认为：“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（）
- A、苏格拉底
- B、安提丰
- C、普罗泰格拉
- D、柏拉图
正确答案:A -
第17题：
多思是钥匙，是指南。没有它，（）。
- A、就不能摆脱无知的困惑，就不能叩响知识宝库的大门
- B、就不能驶出无知的海洋，就不能打开知识宝库的大门
- C、就不能打开知识宝库的大门，就不能摆脱无知的困惑
- D、就不能打开知识宝库的大门，就不能驶出无知的海洋
正确答案:D -
第18题：
洛克认为：婴儿生来并无知识与技能，经验（ 或是人类的学习 ）在婴儿洁白无暇的心灵上刻下深深的烙印。（）
正确答案:正确 -
第19题：
有位哲人说“先做人，后做事”，请你谈谈自己的看法。
正确答案: （1）人生中最重要的两件事就是做人和做事。做人是首要的，有句话讲得好：“成功之道，在以德而不以术，以道而不以谋，以礼而不以权。”即任何人都要首先具有一个优秀的道德品质，这是人们获取成功的坚石。拥有了高尚的道德情操，才能更好地与人沟通，赢得大家的信任。而拥有了良好的人际关系，才能为其日后开展工作铺平道路，提高做事的效率。古代帝王及今人的选拔标准也都将“德”放在第一位。
（2）做人和做事都非常重要，哪一项都不能忽视。虽然要求我们将做人放在第一位，但同时也不能忽视做事的重要性。日常的工作中一些人往往工作做得好，人际沟通却出现问题，说明他没有将做人和做事协调好。
（3）作为一名公务人员，应时刻将做人和做事放在工作的重点来抓。“做人”要“会做人”，要有良好的思想素养，崇高的敬业精神，良好的协作意识，对工作负责，对同事关心。而“做事”是“做好事”，在工作中不骄不躁，认真做好每一项工作，踏踏实实地完成自己的本职工作。 -
第20题：
下列关于知识社会的叙述中，错误的是（）。
- A、知识社会是一种其成员的思想和行为“知识化”的社会
- B、知识社会的基础是知识
- C、知识社会以知识作为社会发展的驱动力
- D、在知识社会中，同时存在有贫困的国家和无知的国家
正确答案:D -
第21题：
问答题谈谈你对知识管理的看法？正确答案： 知识管理就是通过知识的创造、识别、共享和利用，最大限度地满足顾客的需要，提高竞争能力，增加市场价值。知识管理要求实现组织的知识共享，充分发挥集体智慧和知识的作用，提高创新的效率和饭店的竞争力，实现饭店的战略目标。知识管理的内容包括：知识共享、组织学习、知识联盟和知识分配。
知识管理方法在饭店中的应用包括以下几个方面：
（1）知识议程。饭店通过知识的创造、识别、共享和利用，最大限度地提高饭店的创新能力、赢利能力、竞争能力和市场价值。
（2）知识库。饭店将研发、产品、生产、销售、服务和管理等知识和信息输入电脑数据库，形成初步的知识库，饭店可利用知识库中有关饭店、合作者、客户的知识以及人力资源管理、成功经验、安全等有用的信息进行服务和管理。
（3）内部网。许多跨国饭店集团利用其内部网，将分布在世界各地的分公司和合资公司联系起来，共享信息资源。
（4）知识联盟。饭店通过与其他饭店、顾客、供应商、工会组织、大学和其他机构等建立知识联盟，获得对方的知识、技能和能力，促进双方创新的能力。
（5）知识主管或知识总监。饭店通过设立专职知识管理人员来协调饭店的知识管理与发展战略，并通过制定和实施知识议程，最大限度地创造、发掘、利用各种知识，促进知识共享和组织学习，培育学习和创新文化，提高饭店的竞争力和市场价值。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题有人说“拾金不昧”已经过时了，谈谈你对此的看法。正确答案：
“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”这几乎是所有人耳熟能详的少儿歌曲,当我们许多人打小哼唱这首儿歌时,就知道捡了东西要归还的道理。千百年来,拾金不昧作为一种传统美德,在人们的生活中不断地传承。
随着社会的发展,一些传统观念遭受了较大的冲击,有人说“拾金不昧”已经过时了,但我认为“拾金不昧”的精神不但没有过时,反而还应提倡。
拾金不昧,乐于助人,无私奉献,艰苦奋斗,这些我们国家的优良传统,在现在这个进步发达的社会里,仿佛已经被人们遗忘了。但是我想说的是这些美好的品德是永远都不会过时的。身为21世纪大学生的我们,身为未来栋梁的我们,身为和谐社会建设者的我们,怎么可以忘记这些优良传统呢?我们应该进一步推动同学们的思想道德建设。最后让我们大声地说一句:拾金不昧,没有过时,传统美德,从我开始!解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题李克强总理说：“有些地方，新官不理旧账。”对此谈谈你的看法。正确答案：解析：