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现在很多学生在学校忙着考英语、计算机等技能证书，反而把专业知识的学习放在后面，你怎么看待这种现象?
题目
现在很多学生在学校忙着考英语、计算机等技能证书，反而把专业知识的学习放在后面，你怎么看待这种现象?
相似考题
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第1题：
古有“孟母三迁”，现在也有很多家长为了孩子上学搬到学校附近，你是如何看待这种现象的。
正确答案: 1、表明这种现象确实存在，对此现象要辩证地看待。
2、“孟母三迁”的理由，主要是为了让孟子在良好的生活和学习环境中成长。
3、现在的家长为了孩子上学搬到学校附近的原因：优质教育资源分布的不均衡；就近上学的政策；家长“只认成绩”的教育观念等。
4、辩证地看待家长的做法：一方面，有可以理解的地方（为了孩子的发展）；另一方面，这种做法也会带来一定不良影响。（家庭的生活质量下降；只看重成绩的教育观点不利于孩子性格的培养等。）
5、家长应量力而行，采用恰当的方式使孩子受到更好的教育；国家已经对教育高度重视，相信教育资源分布不均的现象能够得到改善。 -
第2题：
现在大学生都忙于考证，比如说计算机等级证书，英语证书等，忽视了对专业课的学习，对于这种现象，你怎么看？
正确答案:（1）考证热的现象反映了当前大学教育中专业课程设置与社会职业需要的脱节或矛盾，也反映了社会对大学生就业技能要求的短视眼光，需要在教育与就业观念等方面进行深入的反思。
（2）大学生的“考证热”有如下三点原因：一，大学教育中专业课程设置不合理，现有的专业课的学习不能满足就业的需要。二，行业准入。随着我国市场经济的深入发展，人才市场逐步规范，一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。劳动和社会保障部发布的需要持职业资格证上岗的岗位已达90个。三，就业压力的无奈。近年，随着我国高等院校的不断扩招，就业难成为不争的事实。考证的原始动力还是在于方便求职，毕竟多拿一个证，就多一个就业机会，多一条生活出路。四，盲目跟风心理。从众心理让一些大学生赶持证“时髦”。很多人进大学后不知道该朝哪个方向努力。等到大三、大四开始焦急。发现身边同学在忙着考证，就立刻加入了“考证”行列。
（3）对校园里的“考证大军”，我们可以理解，但参加考证要冷静思考，不能影响专业学习。企业是更看重能力的，真正的好公司不会特别看重证书，资格证只表明通过了相关考试，但并不代表持多种证书的大学生有与证书相匹配的能力。
（4）所以建议学校加强专业课的教育，完善专业的设置。注重能力的培养，加强就业的指导与服务。大学生自身也要加强认识与学习，提升自己的能力。企业要完善用人机制，弱化证书的作用。考证热的现象，也给政府主管教育和经济等部门提出了制度和政策调整的新课题。政府教育主管部门要进一步放权，扩大高校办学自主权，政府经济主管部门要加强企业教育培训的力度，政府劳动和社会保障主管部门，要规范职业资格的考试与培训制度，不要增加应试者的经济和其他负担。 -
第3题：
现在有很多教师在做有偿家教， 请问这种现象，你怎么看？
正确答案: 有人认为，老师牺牲自己的业余时间给学生补课，从事有偿家教活动，可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况，同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利：
首先，忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台，而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业，必定会分心分神，从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间，严重影响正常教学这一主业的发展。
其次，教师从事有偿家教，无疑会加重学生家庭的经济负担。当前，学生之间的竞争压力也很大，每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下，老师们私自开设补习班，不仅让学生无所适从，压力倍增，额外的学费还加重了家庭的经济负担。
再次，有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求，又违反了相关教育条例法规，抹黑了教师的形象，模糊了教师的职责。
因此，我认为教师还是应当以主业为重心，安心做好分内工作。诚然，做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益，但教师的天职是教书育人，为了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒臵。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长，这才是人民教师应有的追求。 -
第4题：
你怎么看待，学校让学生打扫卫生间？
正确答案:我个人认为学校让学生打扫卫生应该只是一个形式，不会让学生做太脏太累的活。打扫卫生间目的是锻炼孩子的劳动能力。作为老师，我们应该支持学校的这一举动。但是如果学校把打扫卫生间作为惩罚学生的一种方式的话，我个人是极力反对的，教师应该具备基本的职业道德，不体罚或变相体罚学生。 -
第5题：
你是怎么看待分数与学生学习的关系？
正确答案: （辩证破题）分数与学生学习的关系，现在人们存在两种对立的观点：一部分老师把学生的分数作为唯一的评价和考核标准；另一部分老师则认为分数高低与学生的学习没有必然的联系。而我觉得这个问题，我们应该一分为二来看。
（分层论证）一方面，把学生的分数作为唯一的评价和考核手段，这是应试教育的一种表现。它以分数为最终目的，不仅限制了学生的个性发展，影响学生能力的充分发挥，培养的学生难以适应工作和社会的发展。同时会扼杀学生的创造力，不利于学生创新精神和实践能力的发展。另一方面，虽然现在用学习成绩来衡量一个学生的素质和能力是不全面的，但是也不能完全忽略分数在评价学生上的作用，彻底否定分数也会走上另一个极端，毕竟考试分数从某种程度上来说也能够衡量学生的学习水平。
（总结提升）总之我认为评价学生学习好与坏，分数是重要标准但绝对不是唯一的一条标准。我们倡导学生学习评价机制的多元化，比如定性评价与定量评价相结合，自我评价与他人评价相结合等，除了分数，我们更应该关注学生的全面发展。 -
第6题：
现在很多老人患上了“节后空巢症”，为了能让子女陪伴，采取装病绝食等各种方法，对于这种现象，你怎么看？
正确答案: 年人患上“节后空巢症”，想让子女陪伴，装病绝食，本质上是空巢老人的无奈之举。
现如今我国已进入老龄化社会，并伴随着高龄化。银发浪潮的来袭，拷问着子女的孝心，拨动着老人的心弦，亲情成为一种社会问题，长期来看确实带来的尴尬矛盾。既影响了子女正常工作的心情，也会使老人的负面情绪扩大化，不利于孝文化和家文化的弘扬与传播。
之所以老人患上“节后空巢症”，是因为：
1、只有节假日，子女才能回家陪伴父母，侧面反映出我们国家的休假制度过于集中，法定节假日不足以满足所有人的探亲愿望。
2、年轻人工作忙，压力大，客观条件上导致他们确实分不开时间去照顾老人，心有余而力不足。
3、老人自身对子女的过分依赖，加之部分老人确实缺乏对子女的理解，并且自身精神世界空虚。
所以要想解决这个尴尬的局面，还需要我们的老人，子女及政府分别作出努力。
1、老人要注意丰富自身文化生活，对于身体状况好的老人可以选择旅游的方式。对于不具备远行条件的，可以通过参加社会活动、上老年大学等方式，多交朋友，实现老有所乐。
2、子女可以通过多种途径关照老人，离得近的可以常回家看看，离得远的，可以通过微信，视频电话等方式多与老人沟通，使他们常常感到子女对他们的关心和关注。
3、政府要全面推行9073养老模式，大力推动社会公共养老服务产业发展，积极的探索和推行探亲假和孝老假。
相信通过以上的做法，一定会让老人的“节后空巢症”得到有效的缓解。 -
第7题：
现在有很多用人单位拒绝或者说不愿意接收独生子女到单位，你怎么看待该现象？
正确答案:（1）表态：这是一个常见的现象，应当辩证地看。
（2）分析原因：独生子女自身的缺点（如缺少团队合作精神、自我主义、不能吃苦耐劳）；用人单位的偏见，忽视了独生子女的优点（如创新意识强等等）。
（3）提出对策：家长应当改良对独生子女的教育；独生子女应当加强自我改进；用人单位应当正视独生子女的特点，扬长避短，加强培训。 -
第8题：
一位著名的成功企业家有很多朋友，也有很多敌人，你怎么看待这个现象？
正确答案:“一位著名的成功企业家有许多朋友，也有许多敌人。”这个现象给我的第一感受就是人的成功靠朋友，但也离不开敌人。这句话告诉我们要用辩证的观点来看待朋友与敌人。
“海内存知已，天涯若比邻”，“朋友多了路好走”，这些话是很有道理的，从古至今很多的事例都证明了朋友的重要性。如果没有好友鲍叔牙的举荐，齐国相国管仲可能就会被埋没，也就没有了他辅佐齐桓公一匡天下、独霸诸侯的功业；如果没有朋友，就不会有桃园结义三兄弟的一段佳话传唱至今；如果不是朋友，就不会有一百零八个梁山好汉为朋友赴汤蹈火、两肋插刀的感人故事。
但一个人的成功，也离不开敌人。如果说朋友是无论何时都陪伴在你身边的人，那么敌人就是无论何时都可以让你变得坚强的那个人。朋友是不能缺少的，敌人也同样是必不可少的。有句话叫做“敌人是最好的老师”。敌人比我们强大时，我们很清楚自己的奋斗目标，学习他，超越他，甚至还要韬光养晦；敌人与我们旗鼓相当时，我们相互促进，既要防止被人吞并，又要防止唇亡齿寒；敌人弱小时，我们谨小慎微，不能枉自尊大。平时我们会懈怠，会自满，而强敌会让我们自强不息。
美国前总统尼克松到北京，他对邓小平说：“以前反对你们的，是你们的敌人；现在反对你们的，很多都是你们的朋友。”对我们个人也是一样，一个人一生难免有许多朋友和敌人，有时候敌人可以在一个人得意时变成朋友，有时候朋友却可以在一个人失意时变成敌人。
我认为，对于公务员来说，要把群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，要把领导、同事作为朋友。大家要相互学习，提高工作能力，为人民群众办实事；要把平时工作的失误和自己的缺点当作敌人，时刻保持警惕，不断提高自己。 -
第9题：
问答题很多情况下，我们基层党员干部在面对群众时，出现不好好说话、乱说话、说大话的现象，你怎么看待这种情况？正确答案：解析： -
第10题：
问答题现在有很多留学生和中国学生互助互学，“你教我英语，我教你汉语”，对这种学习方法你是怎么看的？（2.5分钟）正确答案：
互助互学这个方法,我觉得挺好,既结交了朋友,又能帮助大家提高外语水平。我们知道学习外语除了在课堂上努力学之外,更多的是课后不断地练习。现在的语言培训机构收费也挺高,对学生来说这是一笔不小的花费。如果留学生和中国学生互助互学,对留学生来说,一方面可以结识更多的中国朋友,另一方面也省了一笔花费,还能有更多的练习汉语的机会。而对中国学生来说,也有了练习口语的机会。这是一个对双方都有剩的好方法。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题你怎么看待，学校让学生打扫卫生间？正确答案： 我个人认为学校让学生打扫卫生应该只是一个形式，不会让学生做太脏太累的活。打扫卫生间目的是锻炼孩子的劳动能力。作为老师，我们应该支持学校的这一举动。但是如果学校把打扫卫生间作为惩罚学生的一种方式的话，我个人是极力反对的，教师应该具备基本的职业道德，不体罚或变相体罚学生。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题猫和狗自古已来是相互对立的动物，可是现在确在很多家庭和谐相处，这种现象你怎么看？正确答案： 猫狗自古以来就是对立的，而如今却能在很多家庭和睦相处告诉我们，在一定条件下，相对对立的事物是可以相互转化的，需要包容的。
“猫狗天生是冤家”似乎已成定论，说是由于猫的阴险奸诈使狗蒙受不白之冤，从此埋下了仇恨的种子。在现实生活中，但凡有猫狗相遇的场面确实都表现得不太美好，两种动物只要相逢，似乎必定是一场“山雨欲来风满楼”的紧张氛围。
第一，要学会包容。在生活中有很多人彼此之间存在性格上的差异，在价值观上和生活方式上有很多不同，就需要我们用包容尊重的眼光去看待生活中的差异和不同，才能营造一个多元化的多彩世界。随着网络的快速发展，一些新兴生活方式随之出现，比如说直播族，有时候这些生活方式可能与我们的传统价值相对立。我们不能用批判的眼光去审视，而应用尊重的眼光去重构，去理解他们与我们的不同，去接纳个体的差异。
第二，在文化交流中，要包容互相借鉴，取长补短。世界文明多姿多彩。每一个民族都有自己独特的文化记忆和文化符号。在某些方面，这些文化可能还存在激烈的对立与冲突。在这种情况下，我们就必须求同存异，尊重各国的文化差异，在人类共同价值观的框架下互相学习和交流，学习其他文化的优秀成果，保留世界文化的多样性。解析： 暂无解析 -
第13题：
假若你是校长，你们学校有部分教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理？
正确答案:我认为，在不影响日常教学工作的情况下，如果是无常家教，应当给予肯定；如果是有偿家教，我会给这位老师做思想工作，让他明白教师职业道德中的有关规定，教师职业道德为人师表中要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 -
第14题：
现在很多家长把孩子送去私塾代替去学校，对于这种现象你有何看法？
正确答案: （判断表态）随着现在教育理念的多元化，家长对学校教育的期待不一，出现了这种私自教授孩子或者送往私塾的教育现象。家庭教育或者私塾教育有它的优点，但是完全的替代学校教育的做法是不合适的。
（分层论证）相比学校教育，私塾教育有以下不足：
1、现代私塾学校大多在北京、上海、广东、浙江、江苏等经济发达省份发展，一般收费比学校教育较高，家长的教育费用增加。
2、教育内容具有很大的局限，基本都是学习儒家启蒙经典，对于现代社会的科学课程基本没有涉及。因此不利于学生全面发展的需要。
3、私塾教育与我国其他的教育衔接困难，且难以有学历认证，为学生今后发展带来不便。
（对策提升）总之，私塾有其优点，但是其弊端不可忽视。“私塾”教育不能替代学校教育，加强对家长和学生的引导，加强对“私塾”和类似教育机构的监管，这是我们老师共同的呼吁。与其把私塾与体制教育对立起替代，不如将其作为体制教育的一种补充。通过经典教育培养的孩子，将来会有较高的人文情怀和社会理想。 -
第15题：
学校的电梯经常是学生拥挤着上，不礼让老师的。你如何看待这种现象?你觉得有什么改进措施吗?
正确答案: 本题是考核电梯礼仪中的出入顺序的。
乘坐电梯，应礼让长辈、礼让老师、礼让尊者。 -
第16题：
学校组织学生给家长洗脚，你怎么看待这件事？
正确答案: “百善孝为先”，尽管“孝”从来都被视作国人的传统美德，但对于父母长辈的感恩与回报的“孝”，却越来越被毫无顾忌的“啃”所替代。随着社会文明度的提高，我国现在越来越重视传统道德。学校组织孩子主动去帮家长洗脚，去关心父母，从而学会感恩父母，其初衷是好的，但我们也要注意对学生阐明这一活动背后的意义，而不是将“孝顺”体现在给父母洗脚这一行为上。
一方面，让孩子给父母洗脚能够培养学生的感恩意识。有相当一部分孩子，他们是家里的“皇帝公主”，是社会的“天之骄子”，因为被过分溺爱，认为父母为自己所做的一切都是理所当然的。给父母洗脚，是一种力所能及的微小回报，让孩子更能理解父母、孝敬父母、体会父母的辛酸与不易。除此之外，给父母洗脚，培养出来的是一颗谦卑、敬老的心。做的越多、越久，心态也就越发趋于平和，待人接物也变得随和起来。
另一方面，应避免流于形式。如果“给父母洗脚”并非发自内心，而不过是个必须完成的任务或作业，洗的时候也并没有心怀感恩，甚至不过是赶快洗完了事。这样“给父母洗脚”，其实不只是“愚孝”，而是“假孝”。孝心的回归，其实更需要发自内心，而不是徒具形式。
感恩是心意的体现，并不仅仅是在于是否给父母洗过脚，可以体现在生活中的点点滴滴，帮忙做家务，或是倒一杯水，给母亲洗手、洗衣、做饭，甚至仅仅给父母一个关爱的问候与眼神也可以。因此，学校教育中不仅要注重对孝顺、善良等品德的表面宣讲，更应该注重锻炼学子的实践能力，培养他们高尚的道德情操，将良好的道德观植入学生心中。 -
第17题：
有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？
正确答案:这种说法是片面的。探究学习是有利于学生主动构建的，但不能拒此否定接受学习，因为接受学习包括主动接受和被动接受，如果是主动接受还是有利于学生思维发展的。比如某些生字的读写，某些词的意思就需要接受性学习。 -
第18题：
大学生入学的时候很多家长护送，导致学校及其周边旅馆爆满，还有家长露宿操场。你怎么看待这个事情？
正确答案:（1）这种现象确实存在，反映了当代大学生自立自强意识不足。
（2）大学生是祖国未来的建设者和栋梁，大学生缺乏自立自强意识，必然会削弱我国未来的国际竞争能力，对于构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴是不利的。
（3）大学生自立自强意识不强，是应试教育的必然结果。长期的应试教育体制，使我们的教育偏重于传授学生知识，而对教育学生做人这一重要环节却长期忽视，很多学生因此有了不同程度的人格缺陷，比如对父母的过度依赖。父母也难辞其咎，计划生育政策使孩子成了父母的小皇帝，溺爱也就不可避免了。
（4）大学生自强自立意识不足，从根本上说还是大学生自己的的原因。内因是根本，外因是条件。大学生都是成年人，却没有在生活中培养自己的自强意识。
（5）因此，政府应当改革应试教育体制，在基础教育阶段突出培养学生自强自立的意识和完善的人格，而不仅仅是灌输知识；父母应该转变教育观念，引导孩子树立自强自立的意识；学生应该勇于摆脱对父母的依赖，走入社会，锻炼自己自强自立的本领。 -
第19题：
当今社会出现浮躁现象，很多人工作不认真，你怎么看待这种现象？
正确答案: 浮躁是一种冲动性、情绪性、盲动性相交织的病态社会心理，它与艰苦创业、脚踏实地、励精图治、公平竞争是相对立的。浮躁使人失去对自我的准确定位，使人随波逐流、盲目行动，对组织、国家及整个社会的正常运作极为有害，必须予以纠正。
浮躁的产生，有社会和个体两方面的原因。
从社会方面讲，主要是社会变革对原有的结构、制度的冲击太大。伴随着社会转型期的社会利益与结构的大调整，每个人都面临着一个在社会结构中重新定位的问题。于是，心神不宁，焦躁不安，迫不及待，就不可避免地成为一种社会心态。
从个人主观方面来看，个人间的攀比是产生浮躁心理的直接原因。“人比人，气死人”。通过攀比，对社会生存环境不适应，对自己生存状态不满意，于是过火的欲望油然而生，因而使人们显得异常脆弱、敏感、冒险，稍有诱惑就会盲从。
因此，只有树立良好的心态才能克服浮躁心理。
第一，在攀比时要知己知彼。“有比较才有鉴别”，比较是人获得自我认识的重要方式，然而比较要得法，即“知己知彼”，知己又知彼才能知道是否具有可比性。例如，相比的两人能力、知识、技能、投入是否一样，否则就无法去比，从而得出的结论就会是虚假的。有了这一条，人的心理失衡现象就会大大减低，也就不会产生那些心神不宁、无所适从的感觉。
第二，要有务实精神。务实就是“实事求是，不自以为是”的精神，是开拓的基础。没有务实精神，开拓只是花拳绣腿，这个道理是人人应弄懂的。
第三，遇事善于思考。考虑问题应从现实出发，不能跟着感觉走，看问题要站得高、看得远，切实做一个实在的人。
毛主席教导我们说：“世界上怕就怕认真二字。”说的就是如果我们能安下心来认真做一件事情，就没有做不好的。如果我们能够坚持，真正的静下心来，认真地去学习、工作，我们做的会比现在好很多。只有拭去心灵深处的浮躁，才能找到幸福和快乐。 -
第20题：
猫和狗自古已来是相互对立的动物，可是现在确在很多家庭和谐相处，这种现象你怎么看？
正确答案: 猫狗自古以来就是对立的，而如今却能在很多家庭和睦相处告诉我们，在一定条件下，相对对立的事物是可以相互转化的，需要包容的。
“猫狗天生是冤家”似乎已成定论，说是由于猫的阴险奸诈使狗蒙受不白之冤，从此埋下了仇恨的种子。在现实生活中，但凡有猫狗相遇的场面确实都表现得不太美好，两种动物只要相逢，似乎必定是一场“山雨欲来风满楼”的紧张氛围。
第一，要学会包容。在生活中有很多人彼此之间存在性格上的差异，在价值观上和生活方式上有很多不同，就需要我们用包容尊重的眼光去看待生活中的差异和不同，才能营造一个多元化的多彩世界。随着网络的快速发展，一些新兴生活方式随之出现，比如说直播族，有时候这些生活方式可能与我们的传统价值相对立。我们不能用批判的眼光去审视，而应用尊重的眼光去重构，去理解他们与我们的不同，去接纳个体的差异。
第二，在文化交流中，要包容互相借鉴，取长补短。世界文明多姿多彩。每一个民族都有自己独特的文化记忆和文化符号。在某些方面，这些文化可能还存在激烈的对立与冲突。在这种情况下，我们就必须求同存异，尊重各国的文化差异，在人类共同价值观的框架下互相学习和交流，学习其他文化的优秀成果，保留世界文化的多样性。 -
第21题：
问答题当今社会出现浮躁现象，很多人工作不认真，你怎么看待这种现象？正确答案： 浮躁是一种冲动性、情绪性、盲动性相交织的病态社会心理，它与艰苦创业、脚踏实地、励精图治、公平竞争是相对立的。浮躁使人失去对自我的准确定位，使人随波逐流、盲目行动，对组织、国家及整个社会的正常运作极为有害，必须予以纠正。
浮躁的产生，有社会和个体两方面的原因。
从社会方面讲，主要是社会变革对原有的结构、制度的冲击太大。伴随着社会转型期的社会利益与结构的大调整，每个人都面临着一个在社会结构中重新定位的问题。于是，心神不宁，焦躁不安，迫不及待，就不可避免地成为一种社会心态。
从个人主观方面来看，个人间的攀比是产生浮躁心理的直接原因。“人比人，气死人”。通过攀比，对社会生存环境不适应，对自己生存状态不满意，于是过火的欲望油然而生，因而使人们显得异常脆弱、敏感、冒险，稍有诱惑就会盲从。
因此，只有树立良好的心态才能克服浮躁心理。
第一，在攀比时要知己知彼。“有比较才有鉴别”，比较是人获得自我认识的重要方式，然而比较要得法，即“知己知彼”，知己又知彼才能知道是否具有可比性。例如，相比的两人能力、知识、技能、投入是否一样，否则就无法去比，从而得出的结论就会是虚假的。有了这一条，人的心理失衡现象就会大大减低，也就不会产生那些心神不宁、无所适从的感觉。
第二，要有务实精神。务实就是“实事求是，不自以为是”的精神，是开拓的基础。没有务实精神，开拓只是花拳绣腿，这个道理是人人应弄懂的。
第三，遇事善于思考。考虑问题应从现实出发，不能跟着感觉走，看问题要站得高、看得远，切实做一个实在的人。
毛主席教导我们说：“世界上怕就怕认真二字。”说的就是如果我们能安下心来认真做一件事情，就没有做不好的。如果我们能够坚持，真正的静下心来，认真地去学习、工作，我们做的会比现在好很多。只有拭去心灵深处的浮躁，才能找到幸福和快乐。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题古有“孟母三迁”，现在也有很多家长为了孩子上学搬到学校附近，你是如何看待这种现象的。正确答案： 1、表明这种现象确实存在，对此现象要辩证地看待。
2、“孟母三迁”的理由，主要是为了让孟子在良好的生活和学习环境中成长。
3、现在的家长为了孩子上学搬到学校附近的原因：优质教育资源分布的不均衡；就近上学的政策；家长“只认成绩”的教育观念等。
4、辩证地看待家长的做法：一方面，有可以理解的地方（为了孩子的发展）；另一方面，这种做法也会带来一定不良影响。（家庭的生活质量下降；只看重成绩的教育观点不利于孩子性格的培养等。）
5、家长应量力而行，采用恰当的方式使孩子受到更好的教育；国家已经对教育高度重视，相信教育资源分布不均的现象能够得到改善。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题一位著名的成功企业家有很多朋友，也有很多敌人，你怎么看待这个现象？正确答案： “一位著名的成功企业家有许多朋友，也有许多敌人。”这个现象给我的第一感受就是人的成功靠朋友，但也离不开敌人。这句话告诉我们要用辩证的观点来看待朋友与敌人。
“海内存知已，天涯若比邻”，“朋友多了路好走”，这些话是很有道理的，从古至今很多的事例都证明了朋友的重要性。如果没有好友鲍叔牙的举荐，齐国相国管仲可能就会被埋没，也就没有了他辅佐齐桓公一匡天下、独霸诸侯的功业；如果没有朋友，就不会有桃园结义三兄弟的一段佳话传唱至今；如果不是朋友，就不会有一百零八个梁山好汉为朋友赴汤蹈火、两肋插刀的感人故事。
但一个人的成功，也离不开敌人。如果说朋友是无论何时都陪伴在你身边的人，那么敌人就是无论何时都可以让你变得坚强的那个人。朋友是不能缺少的，敌人也同样是必不可少的。有句话叫做“敌人是最好的老师”。敌人比我们强大时，我们很清楚自己的奋斗目标，学习他，超越他，甚至还要韬光养晦；敌人与我们旗鼓相当时，我们相互促进，既要防止被人吞并，又要防止唇亡齿寒；敌人弱小时，我们谨小慎微，不能枉自尊大。平时我们会懈怠，会自满，而强敌会让我们自强不息。
美国前总统尼克松到北京，他对邓小平说：“以前反对你们的，是你们的敌人；现在反对你们的，很多都是你们的朋友。”对我们个人也是一样，一个人一生难免有许多朋友和敌人，有时候敌人可以在一个人得意时变成朋友，有时候朋友却可以在一个人失意时变成敌人。
我认为，对于公务员来说，要把群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，要把领导、同事作为朋友。大家要相互学习，提高工作能力，为人民群众办实事；要把平时工作的失误和自己的缺点当作敌人，时刻保持警惕，不断提高自己。解析： 暂无解析