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宋国有个人得到了一块玉，把它献给宋国国相子罕。子罕不肯接受。献玉的人说：“我已经把它给玉石加工的匠人看了，玉匠认为它是珍宝，所以才敢献给你。”子罕说：“我把不贪财作为珍宝，你把玉作为珍宝；如果给我，我们都会丧失了珍宝，还不如各人持有自己的珍宝。”对此，你怎么看？

题目
宋国有个人得到了一块玉，把它献给宋国国相子罕。子罕不肯接受。献玉的人说：“我已经把它给玉石加工的匠人看了，玉匠认为它是珍宝，所以才敢献给你。”子罕说：“我把不贪财作为珍宝，你把玉作为珍宝；如果给我，我们都会丧失了珍宝，还不如各人持有自己的珍宝。”对此，你怎么看？
　　

相似考题

1.“宋人有得玉者，献诸司城子罕。子罕不受”中“受”是“接受”的意思。()

2.宋之鄙人得璞玉献之子罕，子罕不受。鄙人日：“此宝也，宜为君子器，不宜为细人用。”子罕日：“尔以玉为宝。我以不受子之玉为宝。”上述材料说明()。A.自觉接受监督.提高依法行政水平 B.密切联系群众.切实履行政府职能 C.加强党的建设。发挥领导核心作用 D.保持清正廉洁，牢记拒腐防变意识

3.有人把一块关玉献给子罕，子罕不交。似玉者说：我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答：“你把玉当作宝.我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有（）。 ①事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性 ②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同 ④价值观对人的行为起着重要的导向作用A①②B①③C②④D③④

4.有一个宋国的农夫在耕地时得到一块宝玉，把宝玉献给宋国的大夫子罕，子罕(却)不接受。这个献宝玉的人说：“我把这块宝玉给雕琢玉器的工匠看，认为是真的宝玉，所以我才敢献给您。” 子罕说：“我把不贪当作宝，你把玉当作宝。如果你把玉给了我，我们两人都丧失了宝，不如各人拥有自己的宝。”

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  • 第1题：

    《项羽·本纪》中说“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之”，“关中”指（）

    • A、嘉峪关以东
    • B、函谷关以西
    • C、函谷关以东

    正确答案:B

  • 第2题：

    珍宝岛事件


    正确答案:1969年3月2日，大批苏联军人乘坐装甲车和汽车侵入珍宝岛，突然袭击正在值勤的中国边防人员，造成多人伤亡，中国军队被迫进行了自卫还击。3月15日，苏联又出动了大批装甲车、坦克，在飞机和大炮的掩护再次入侵珍宝岛，并向中国境内纵深地区进行炮击。中国边防军先后打退了苏军的3次进攻，保卫了中国的神圣领土。

  • 第3题：

    张骞出使西域带回了一种有关西域珍宝的传说，汉武帝为此不惜进行武力争夺，请问这种珍宝是什么？


    正确答案: 汗血宝马

  • 第4题：

    说出“我以不贪为宝”的人物是（）

    • A、吴起
    • B、韩非
    • C、子罕
    • D、申不害

    正确答案:C

  • 第5题：

    珍宝饮功效与作用


    正确答案:月经一月两至或数日一至者。

  • 第6题：

    宋至明代，陵墓中的随葬品以实用物品和珍宝为主。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    宋之鄙人得璞玉献之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此宝也，宜为君子器，不宜为细人用。”子罕曰：“尔以玉为宝，我以不受子之玉为宝。”读《韩非子•喻老》的记载，从认识论的角度看，两人对玉的看法的不同说明了（）。

    • A、实践是检验认识真理性的唯一标准
    • B、意识具有主动创造性和自觉选择性
    • C、价值观对人们的实践具有导向作用
    • D、人们对事物的认识受立场、观点影响

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    在春秋战国时期宋国有个叫子罕的以不贪而名垂青史。有一次，一个人得了块玉，拿去送给当权的子罕。子罕拒不接受。那人说，让做玉的师傅看过，说是件宝物，才敢送给你的。子罕道，你的宝物是这块玉，我的宝物是“不贪”，我若收下你这块玉，你和我的宝物不都丧失了吗？还不如各人留着各自的宝物好啊！这段文字给人的警语是（　　）。
    A

    君子慎独

    B

    君子坦荡荡，小人常戚戚

    C

    一丝一缕，我之名节；一厘一毫，民之脂膏

    D

    宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文


    正确答案： D
    解析：
    文中讲述了春秋战国时期子罕“不贪”的故事。CD两项错误，虽表达了“不贪”的含义，也是倡廉的俗语，但算不上是警语。B项错误，君子应该心胸开朗，坦率正直，不能有太多欲念，患得患失，这与文中的“不贪”相去甚远。A项正确，“慎独”是指人们在个人独自居处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生，从而使道义时时刻刻伴随主体之身。这与文中的“我的宝物是‘不贪”’相符。

  • 第9题：

    单选题
    有人把一块关玉献给子罕，子罕不交。似玉者说：我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答：“你把玉当作宝.我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有（）。 ①事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性 ②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同 ④价值观对人的行为起着重要的导向作用
    A

    ①②

    B

    ①③

    C

    ②④

    D

    ③④


    正确答案： D
    解析： 本题考查有关价值观的知识。①项错误，事物的属性与功能是客观的，是不以人的意识为转移的；②项排除，事物是否具有价值，取决于其自身的属性而并非人们的价值判断；从材料可知，子罕拒玉体现了人的价值判断与价值选择及价值观的导向作用，故③④项正确。因此本题的正确答案是D。 【考点定位】必修4生活与哲学中价值观的导向作用、价值判断与价值选择等考点。

  • 第10题：

    单选题
    说出“我以不贪为宝”的人物是（）
    A

    吴起

    B

    韩非

    C

    子罕

    D

    申不害


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
    A

    青子

    B

    玉儿

    C

    燕子的妈妈

    D

    柳树


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）曾许愿，“凡你所赐给我的，我必将十分之一献给你。”
    A

    亚伯拉罕

    B

    以撒

    C

    雅各

    D

    约瑟


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    宋之鄙人得璞玉献之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此宝也，宜为君子器，不宜为细人用。”子罕曰：“尔以玉为宝，我以不受子之玉为宝。” “子罕不受玉”启示我们广大政府官员应（）。

    • A、自觉接受监督，提高依法行政水平
    • B、密切联系群众，切实履行政府职能
    • C、加强党的建设，发挥领导核心作用
    • D、保持清正廉洁，牢记拒腐防变意识

    正确答案:D

  • 第14题：

    家长会上，有位家长真诚的说，老师你说的我也不懂，我把孩子交给你，你帮我照顾就可以了，对此，你怎么办？


    正确答案:学生的成长需要多方面力量的努力，一方面需要老师的引导，另一方也需要家长的监督，只有形成良好的家校合力才能使学生更好地成长，如果在我的家长会上出现上述情况，我会从以下几个方面进行解决：
    首先，我要保持冷静，采取更加积极的方式理智地应对。先要感谢家长对我的信任，但也要向其说明：作为老师，我会尽自己最大的努力关心班里的每一个孩子，全心全意地为他们的成长服务，这也是我作为一名老师的职责和使命。
    其次，我会进一步跟这位家长沟通。如果是他理解不了我的管理方式或者对各位家长的建议，那我会重新整理，耐心得跟她介绍，直到她理解为止；如果是她觉得自己在管理孩子上面比较吃力，想把对孩子的管理推给老师，我会分享给她一些好的家教技巧；如果家长平时比较忙，对孩子地问题不能及时解决，忽略了孩子的成长教育，那么我会告诉她，孩子的成长需要父母的引导，老师不能代替父母的爱。
    最后，针对这种情况，我会建议学校开展一次专家讲座，让家长们意识到自己对孩子成长地重要性，提高对孩子的关注度，在对孩子的一些生活、学习的教育上能够做到亲力亲为。
    总之，作为一名老师，关心管教孩子是应该的，但在教育的过程中，老师不能完全代替家长，应当充分调动家长的参与，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

  • 第15题：

    （）曾许愿，“凡你所赐给我的，我必将十分之一献给你。”

    • A、亚伯拉罕
    • B、以撒
    • C、雅各
    • D、约瑟

    正确答案:C

  • 第16题：

    李斯《谏逐客书》：“夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。”句中“可宝者多”的意思是（）。

    • A、认为是珍宝的多
    • B、宝贵的多
    • C、珍宝的多
    • D、宝贵之物很多
    • E、很多珍宝

    正确答案:A

  • 第17题：

    《论语》“子罕篇”开头云：“子罕言利”，指出正确项：（）

    • A、子罕是人名
    • B、子罕姓罕，子是敬称
    • C、子罕是指儿子名罕
    • D、子罕不是一个词

    正确答案:D

  • 第18题：

    有人把一块美玉献给子罕，子罕不收。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有（）。 ①事物的价值的变化是因为其属性和功能具有不确定性 ②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同 ④价值观对人的行为起着重要的导向作用

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    《论语》“子罕篇”开头云：“子罕言利”，指出正确项：（）
    A

    子罕是人名

    B

    子罕姓罕，子是敬称

    C

    子罕是指儿子名罕

    D

    子罕不是一个词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《项羽·本纪》中说“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之”，“关中”指（）
    A

    嘉峪关以东

    B

    函谷关以西

    C

    函谷关以东


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有人把一块美玉献给子罕，子罕不交。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你”。子罕回答：“你把玉当作宝.我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕据玉的历史典故包含的哲学道理有（） ①事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性 ②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同 ④价值观对人的行为起着重要的导向作用
    A

    ①②

    B

    ①③

    C

    ②④

    D

    ③④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    宋国有个人得到了一块玉，把它献给宋国国相子罕。子罕不肯接受。献玉的人说：“我已经把它给玉石加工的匠人看了，玉匠认为它是珍宝，所以才敢献给你。”子罕说：“我把不贪财作为珍宝，你把玉作为珍宝；如果给我，我们都会丧失了珍宝，还不如各人持有自己的珍宝。”对此，你有什么启示？

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    李斯《谏逐客书》：“夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。”句中“可宝者多”的意思是（）。
    A

    认为是珍宝的多

    B

    宝贵的多

    C

    珍宝的多

    D

    宝贵之物很多

    E

    很多珍宝


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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