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由抽象上升到具体的过程是理性认识回到实践的过程。 ( )

题目

由抽象上升到具体的过程是理性认识回到实践的过程。 ( )

相似考题

1.由抽象到具体的过程是( )A.认识到实践的过程B.理论指导实践的过程C.理性认识发展的过程D.认识过程中的第二次飞跃

2.理性认识再回到实践中去指导实践并接受实践的检验，是认识过程中的第一次飞跃。( )

3.“由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。（ ）参考答案：错误

4.由抽象上升到具体是指A．由特殊到普遍的认识秩序B．从理论到实践的过程C．从感性认识到理性认识D．从思维的抽象到思维的具体

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  • 第1题：

    “由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。（）


    答案：错
    解析：
    “由抽象上升到具体”的过程，是以关于客观事物的抽象规定为逻辑起点，通过逻辑中介，达到理性具体的过程，即“多种规定的综合”和统一的过程。它是理性认识的深化、发展过程，是形成概念体系，建构理论框架及体系的过程和基本原则、基本方法。它属于总的从感性认识到理性认识的过程，即“具体——抽象——具体”的否定之否定过程，是对事物本质的完整的认识过程。理性认识回到实践，则是理性认识形成以后，回到实践，指导实践，改造世界并在实践中检验、修正、补充和发展认识的过程。总之，前者是思维再现具体的逻辑上升过程，属于思维运动；后者已经进入实践领域，不可混同。

  • 第2题：

    “从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是( )

    A.感性认识——理性认识——感性认识的过程
    B.认识——实践——认识的过程
    C.实践——认识——实践的过程
    D.理性认识——感性认识——理性认识的过程

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    “由抽象上升到具体”的过程是从理性认识到实践的过程。（　　）


    答案：错
    解析：
    抽象到具体，是从感性认识到理性认识的过程。

  • 第4题：

    人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。

    • A、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成
    • B、由理性认识回到实践中去才能完成
    • C、由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成
    • D、由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成

    正确答案:D

  • 第5题：

    形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    “从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是（）

    • A、感性认识——理性认识——感性认识的过程
    • B、认识——实践——认识的过程
    • C、实践——认识——实践的过程
    • D、理性认识——感性认识——理性认识的过程

    正确答案:C

  • 第8题：

    路遥知马力，日久见人心”说明（）。

    • A、感性认识有待于上升到理性认识
    • B、理性认识有待于上升到感性认识
    • C、检验真理的实践是一个过程
    • D、认识事物是一个过程

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    下列选项中，正确表述认识发展总规律的是 ( )
    A

    认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程

    B

    认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程

    C

    实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程

    D

    认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。
    A

    由感性认识到理性认识两个阶段才能完成

    B

    由理性认识回到实践中去才能完成

    C

    由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成

    D

    由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    "由抽象上升到具体"的过程是理性认识回到实践的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “路遥知马力，日久见人心”说明（ ）。
    A.感性认识有待于上升到理性认识
    B.理性认识有待于上升到感性认识
    C.检验真理的实践是一个过程
    D.认识事物是一个过程


    答案：D
    解析：
    “路遥知马力，日久见人心”原意是指路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才 能看出人心的好坏。在哲学上是指认识事物是一个过程，不能一蹴而就。故本题应选D。

  • 第14题：

    “抽象认识具体化”是理性认识到实践的过程。（）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（）。

    • A、从相对真理到绝对真理的发展
    • B、从间接经验到直接经验的转化
    • C、实践—认识—实践的无限循环
    • D、从抽象到具体再到抽象的上升运动
    • E、从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    由感性认识上升到理性认识的过程是（）

    • A、消极的过程
    • B、完全自发的过程
    • C、主观随意的过程
    • D、积极能动的过程

    正确答案:D

  • 第18题：

    辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）。

    • A、从实践到认识的过程
    • B、从认识到实践的过程
    • C、思维生成现实具体的过程
    • D、在思维中形成“多种规定的统一”的过程

    正确答案:D

  • 第19题：

    认识的直接目的是要完成（）

    • A、由感性认识到理性认识的飞跃过程
    • B、由理性认识向实践的飞跃过程
    • C、实践认识再实践再认识循环往复的过程
    • D、认识的无限发展过程

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    “路遥知马力，日久见人心”说明（）
    A

    感性认识有待于上升到理性认识

    B

    理性认识有待于上升到感性认识

    C

    检验真理的实践是一个过程

    D

    认识事物是一个过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）
    A

    从实践到认识的过程

    B

    从认识到实践的过程

    C

    思维生成现实具体的过程

    D

    在思维中形成“多种规定的统一”的过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一般都把科学抽象的过程划分为三个阶段两次飞跃，是指（）
    A

    感性认识-理性认识-实践

    B

    实践-认识-实践

    C

    感性具体-象规定-思维具体

    D

    特殊-一般-特殊


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认识的直接目的是要完成（）
    A

    由感性认识到理性认识的飞跃过程

    B

    由理性认识向实践的飞跃过程

    C

    实践认识再实践再认识循环往复的过程

    D

    认识的无限发展过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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