据文献记载,在印度曾多次发现小孩被母狼叼走.并在狼群中长大的事例。这些“狼孩”有的虽已七八岁,甚至十几岁,但都不会说话,不会思维。这类事例表明( )。
A.狼孩的脑子天生就是笨的,不聪明的
B.狼孩的脑子不是人脑
C.狼孩的脑子虽是人脑,但思维不一定是人脑的机能
D.狼孩没有社会实践,所以不可能产生思维
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
狼孩卡玛拉的例子说明了心理()。
第5题:
20世纪20年代初,在印度发现狼孩,7~8岁时被人发现时已没有语言能力,不能独立行走,尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件,但直至6年后才开始行走,这与训练动物的时间不相上下,到17岁死去之前,仅学会几十个单词,整体发育相当于2岁儿童水平,通过此例子,你认为下面哪个答案是正确的()。
第6题:
印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是()
第7题:
“狼孩”事例说明:在儿童成长过程中,如果缺乏人际交往,儿童就无法顺利成为社会人。
第8题:
意识是自然界长期发展的产物
意识是人脑的机能
意识是社会的产物
意识是大脑对客观事物的反映
第9题:
意识是生物界长期发展的产物
意识是社会的产物
意识是人脑发展的产物
意识是对客观世界的反映
第10题:
狼孩的脑子虽是人脑,但思维不一定是人脑的机能
狼孩的脑子不是人脑
狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的
狼孩没有参与社会实践,所以不可能产生思维
第11题:
意识是社会的产物
意识是人脑发展的产物
意识是对客观世界的反映
第12题:
是人脑的机能
是客观现实的反映
具有主观能动性
具有选择性
第13题:
第14题:
第15题:
据文献记载,在印度曾多次发现小孩被狼叼走,并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁,甚至是十来岁,但都不会说话,不会思维。这些事例说明()
A狼孩的脑子虽是人脑,但思维不一定是人脑的机能
B狼孩的脑子不是人脑
C狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的
D狼孩没有参与社会实践,所以不可能产生思维
第16题:
人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。
第17题:
社会化是指个体通过与外部环境的积极互动,形成自己的人格,学会参与社会和群体的方法,掌握社会经验与规范,并取得社会成员资格的成长过程,狼孩的成行过程不属于社会化过程,因为( )
第18题:
印度狼孩从小就在狼群中生活,没有正常人类儿童的心理。这说明社会环境对心理具有特别重要的作用。
第19题:
据文献记载,在印度曾多次发现小孩被母狼叨走,并在狼群中长大的事例。这样的“狼孩”,有的虽七、八岁,甚至十几岁,但都不会说话,不会思维。这类事例包含的哲学道理是()
第20题:
自然环境
人的大脑
个体活动
社会实践活动
第21题:
意识是生物长期进化的结果
意识是社会的产物
意识是人脑的机能
意识是人脑对客观世界的反映
第22题:
狼孩学习了狼的生活习性
狼孩不具备完整的人的生理结构
狼孩没有与人类一起生活
狼还没有学习人类规范
狼孩不会与人类沟通
第23题: