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20世纪20年代初，在印度发现的狼孩，在被人发现时，7～8岁，已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走(这与训练动物的时间不相上下)，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平。通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的A．狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差B．狼孩的智力有问题，学习有困难C．狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差D．狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期E．狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降

题目

20世纪20年代初，在印度发现的狼孩，在被人发现时，7～8岁，已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走(这与训练动物的时间不相上下)，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平。通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的

A．狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差

B．狼孩的智力有问题，学习有困难

C．狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差

D．狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期

E．狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降

相似考题

1.1920年，在印度西北部的山区，发现两个“狼孩”。当她们回到人间时，仍用四肢行走，膝盖着地，用嘴舔地面上的水；不肯穿衣服，怕强光，深夜嚎叫。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约七、八岁，其智力仅相当于在人类社会生活中6个月婴儿的智力水平。问题：这一事例说明了什么?

2.20世纪20年代初，在印度发现狼孩，7~8岁时被人发现时已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走，这与训练动物的时间不相上下，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平，通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的A．狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差B．狼孩的智力有问题，学习有困难C．狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差D．狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期E．狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降

3.某偏瘫患者在佩戴AFO的前提下用手杖可独立行走50m，但患者不能自行完成穿戴AFO的过程，则其MBI中步行能力评分应得A、0分B、5分C、10分D、15分E、20分

4.下列关于中度精神发育迟滞的描述中正确的是A、智商在20以下B、成年后心理年龄可达6～9岁C、完全没有语言能力D、可伴脑部损害或躯体畸形E、生活不能自理

更多“20世纪20年代初,在印度发现的狼孩,在被人发现时,7~8岁,已没有语言能力,不能独立行走,尽管专家提 ”相关问题

  • 第1题：

    人们给“狼孩”提供了各种条件,进行治疗和训练,但发现其智力水平远远不能达到同龄正常儿童的水平。这是因为()。

    A.“狼孩”缺乏主观能动性

    B.错过了智力发展的关键期

    C.没有采用正确方法进行治疗和训练

    D.狼孩缺乏母爱


    正确答案：B

  • 第2题：

    据文献记载，在印度曾多次发现小孩被母狼叼走．并在狼群中长大的事例。这些“狼孩”有的虽已七八岁，甚至十几岁，但都不会说话，不会思维。这类事例表明（ ）。

    A．狼孩的脑子天生就是笨的，不聪明的

    B．狼孩的脑子不是人脑

    C．狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能

    D．狼孩没有社会实践，所以不可能产生思维


    正确答案：D

  • 第3题：

    1920年，人们在印度加尔各答发现了两个由狼抚养的人类小女孩，她们被称为“狼孩”。她们刚被发现时用四肢行走，喜欢单独活动，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。“狼孩”的例子说明了（ ）。

    A.社会环境影响个人行为
    B.人类行为要适应社会环境
    C.人类行为能改变社会环境
    D.人类行为与社会环境是相互影响的

    答案：A
    解析：
    题中案例说明社会环境影响个人行为。各年龄段的人所受社会环境的影响不同。儿童和青少年受社会环境影响较大，而成年人受社会环境的影响较小。研究表明，环境因素所导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。 本题考查的是人类行为和社会环境的关系。本题侧重点在社会环境对人类行为的影响方面。

  • 第4题：

    “狼孩子”由母狼抚养，并且在狼窝中生活了多年，回到人间后既没有人类语言，也没有人类的生活习性，主要原因在于他脱离了人类社会环境。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    1920年，人们在印度加尔各答发现了两个由狼抚养的人类小女孩，她们被称为"狼孩"。她们刚被发现时用四肢行走，喜欢单独活动，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。"狼孩"的例子说明了（）。

    • A、社会环境影响个人行为
    • B、人类行为要适应社会环境
    • C、人类行为能改变社会环境
    • D、人类行为与社会环境是相互影响的

    正确答案:A

  • 第6题：

    印度狼孩卡玛拉和阿玛拉，不会直立行走，不会说话，没有人类的动作和情感，事实说明具备正常遗传素质的儿童，其心理发展受（）的决定性影响。

    • A、遗传
    • B、成熟
    • C、环境
    • D、教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    1920年，在印度加尔各答附近发现两个狼孩。大的约有8岁，小的约1岁半左右。据推测，她们是在半岁左右被母狼带到洞里去的。她们被人发现时，生活习性与狼一样，几乎不具有人的心理特点和行为习惯，尽管专家对他们进行了专门的训练，但是直到1925年他们死时，才学会了45个字，能说用3个字组成的句子。结合上述材料说明影响人身心发展的因素有哪些？它们对人的发展具有哪些作用？


    正确答案: （1）上述材料说明影响人身心发展的因素有遗传、环境和教育。
    （2）作用体现在：
    ①遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性；
    ②社会环境是人的身心发展的外部客观条件，对人的发展起着一定制约作用；
    ③教育对人的发展起着主导作用；
    ④遗传素质只是提供了发展的可能性，没有一定的环境和教育的影响这种可能性决不会转化为现实性。

  • 第8题：

    从儿童智力发展观察，思维能力先于语言，但不能独立于语言。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    在印度，有（）动物被人神化。

    • A、蓝孔雀
    • B、黄牛
    • C、大象
    • D、狗

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    判断题
    “狼孩子”由母狼抚养，并且在狼窝中生活了多年，回到人间后既没有人类语言，也没有人类的生活习性，主要原因在于他脱离了人类社会环境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。这些事例说明（）
    A

    狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能

    B

    狼孩的脑子不是人脑

    C

    狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的

    D

    狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维


    正确答案： A
    解析： 意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。狼孩具备了意识活动的物质器官，但仍然没有产生意识的根源就在于此，故选D项。A项否定了人脑是产生意识的物质器官，说法错误；狼孩的脑子是人脑，B项说法错误；C项说法与题意无关。

  • 第12题：

    单选题
    印度狼孩卡玛拉和阿玛拉，不会直立行走，不会说话，没有人类的动作和情感，事实说明具备正常遗传素质的儿童，其心理发展受（）的决定性影响。
    A

    遗传

    B

    成熟

    C

    环境

    D

    教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会语言学作为一门新兴的独立学科,在()开始传入我国。

    A、20世纪60年代末

    B、20世纪70年代中期

    C、20世纪70年代末80年代初

    D、20世纪90年代初


    参考答案：C

  • 第14题：

    1908年7月，印度孟买工人举行政治总罢工，其直接要求是：（）

    A.抵制英货

    B.释放提拉克

    C.印度独立

    D.提高工资，缩短工时


    参考答案：B

  • 第15题：

    据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。这些事例说明（）

    A狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能

    B狼孩的脑子不是人脑

    C狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的

    D狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维


    D
    意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。狼孩具备了意识活动的物质器官，但仍然没有产生意识的根源就在于此，故选D项。A项否定了人脑是产生意识的物质器官，说法错误；狼孩的脑子是人脑，B项说法错误；C项说法与题意无关。

  • 第16题：

    在印度、尼泊尔、缅甸等国家，（）被人们敬若神明，称“（）”，不能有任何不敬行为。


    正确答案:黄牛；神牛

  • 第17题：

    哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多其他住着食人者的岛屿……并在我所发现的土地上建立殖民地。”结合这段材料和所学知识，下列结论具有真实性的是（）

    • A、哥伦布曾经到达印度并在印度建立了殖民地
    • B、哥伦布根本没有到达印度
    • C、哥伦布到达印度时，印度附近岛屿上住着食人者
    • D、哥伦布在死时才知道他发现了印度

    正确答案:B

  • 第18题：

    印度狼孩从小就在狼群中生活，没有正常人类儿童的心理。这说明社会环境对心理具有特别重要的作用。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    1908年7月，印度孟买工人举行政治总罢工，其直接要求是：（）

    • A、抵制英货
    • B、释放提拉克
    • C、印度独立
    • D、提高工资，缩短工时

    正确答案:B

  • 第20题：

    据文献记载，在印度曾多次发现小孩被母狼叨走，并在狼群中长大的事例。这样的“狼孩”，有的虽七、八岁，甚至十几岁，但都不会说话，不会思维。这类事例包含的哲学道理是（）

    • A、没有社会实践，不会形成意识
    • B、意识不一定是人脑的机能
    • C、狼孩的脑子不是人脑
    • D、早期教育对人的成长是至关重要的

    正确答案:A

  • 第21题：

    按《广东电网公司设备缺陷管理规定》设备缺陷消缺陷率、消缺陷及时率统计计算方法，其中“本期处理缺陷项数”的算法是（）。

    • A、发现时间在统计范围内并且是已上报项数
    • B、发现时间在统计范围前，并且截止统计开始时间未处理的项数
    • C、发现时间在统计范围内并且处理时间也在统计范围内的项数
    • D、发现时间在统计范围内，处理时间也在统计范围内，并且处理时间-发现时间小于消缺时限的项数

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    1908年7月，印度孟买工人举行政治总罢工，其直接要求是：（）
    A

    抵制英货

    B

    释放提拉克

    C

    印度独立

    D

    提高工资，缩短工时


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会语言学作为一门新兴的独立学科，在（）开始传入我国。
    A

    20世纪60年代末

    B

    20世纪70年代中期

    C

    20世纪70年代末80年代初

    D

    20世纪90年代初


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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