在绘画艺术欣赏中,“情随事迁”这种现象体现出欣赏主体的何种因素的影响:( )A. 文化观念B. 主观情感C. 价值取向D. 民族身份 - 牛搜题

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题目

在绘画艺术欣赏中,“情随事迁”这种现象体现出欣赏主体的何种因素的影响:( )

A. 文化观念

B. 主观情感

C. 价值取向

D. 民族身份

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1.在艺术欣赏中，欣赏者产生的审美愉悦来自对艺术创造的美的发现和欣赏者对艺术形象的____________

2.艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程，是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段：艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段。

3.艺术欣赏力的培养和提高，可以从以下几个方面进行：（一）广泛接触艺术作品，提高艺术直觉的（）。（二）注意学习和了解相关的艺术知识和他人的欣赏经验，把握艺术欣赏的（）。（三）处处留意积累学问，以提高（）和（）。（四）作为一种业余爱好，不妨尝试学习一门艺术，如绘画、书法或器乐演奏等，有利于提高对艺术欣赏的（）和（）。（五）要重视对欣赏者（）的培养；只有集中和稳定的注意力，才能有效切入艺术欣赏活动，并不断提高欣赏水平。

4.“一件真正的艺术作品,是欣赏它的人运用他的想象力所领会、意识到的总体活动。”这句话说明了艺术欣赏的实质是:( )A. 艺术欣赏与艺术作品的形式有关B. 艺术欣赏要了解创作者的个性和背景C. 艺术欣赏要领悟作品的情感意蕴D. 艺术欣赏要充分发挥欣赏主体的艺术想象力

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第1题：

审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效，应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有（）为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦，主要决定于艺术作品本身的（）。
审美愉悦；审美特殊性
略
第2题：

8、美工区活动包括各种（）、（）、（）等。
A．绘画
B．手工
C．艺术欣赏
D．游戏

绘画;手工;艺术欣赏
第3题：

【多选题】美工区活动包括各种、、等
A．绘画
B．手工
C．艺术欣赏
D．游戏

绘画;手工;艺术欣赏
第4题：

艺术欣赏往往表现为，接受主体在适当的氛围中，内在的（）与审美对象相碰撞，对象的主体特色、艺术风范迎合了欣赏者的趣味，并激发起审美再创造的潜能，欣赏者不期而然地进入了审美兴奋、愉悦状态。
审美趣味结构
略
第5题：

1、美工区活动包括各种、、等
A．A绘画
B．B手工
C．C艺术欣赏
D．D游戏

绘画;手工;艺术欣赏

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