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比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。()此题为判断题(对，错)。

题目
比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统观察三种类型。A.比较观察B.科学观察C.集中观察D.对比观察

2.教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A、对个别物体的观察B、比较性观察C、参与性观察D、长期系统性观察

3.适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是()。A.观察霜和雾B.观察彩虹C.观察小草D.观察昆虫

4.()是心理评估中最基本、最普遍的一种方法，它具有方便、灵活的优点。A、控制观察法B、自然观察法C、全面观察法D、取样观察法

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  • 第1题：

    以下表述错误的是:()。

    A.观察类科学教育活动是学前儿童科学教育活动的主要形式

    B.比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式

    C.观察能促进学前儿童观察力的发展

    D.观察能促进学前儿童多元智慧的发展


    参考答案：B

  • 第2题：

    教育观察法中最完备的状态是（　　）

    A.结构式观察
    B.教育现场观察
    C.参与性观察
    D.全结构式观察

    答案：D
    解析：
    全结构式观察是对各种条件进行严格控制的观察，是观察的理想状态，所以也是教育观察的最完备状态。

  • 第3题：

    观察类科学探究活动包括以下哪几个类别：

    A．个别观察

    B．比较观察

    C．长期系统观察

    D．随机观察


    个别观察;比较观察;长期系统观察

  • 第4题：

    教育观察研究应遵循的基本原则不包括（　　）

    A.观察的目的性
    B.观察的科学性
    C.观察的客观性
    D.观察的自觉性

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    课外小组活动是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。

    A对

    B错


    对
    略

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