作为班集体领导的老师，其类型主要有（）领导和（）领导。

第1题：

第2题：

医院领导工作按其性质划分，可分为政治领导（）领导（）领导和（）领导。

正确答案:行政；业务；学术

第3题：

领导理论按照其发展阶段可分为特征领导理论、（）理论和（）理论三种类型。

正确答案:行为领导；权变领导

第4题：

美国的利克特将领导的管理方式分为两种类型：以工作为中心的领导和（）的领导。

• A、以员工为中心
• B、以绩效为中心
• C、以效益为中心
• D、以结构为中心

正确答案:A

第5题：

领导风格的类型有（）。

• A、诚恳型领导
• B、专断型领导
• C、刻板型领导
• D、民主型领导
• E、放任型领导

正确答案:B,D,E

第6题：

领导行为四分图理论的基础是领导行为主要有（）型领导和（）型领导。

正确答案:任务；关心

第7题：

班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。

正确答案:错误

第8题：

行政领导制度主要有两种类型，它们是（）。

• A、根本性的行政领导制度和日常性的行政领导制度
• B、根本性的行政领导制度和民主评议制度
• C、民主集中制与日常性的行政领导制度

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

如何当好班集体的领导者？

正确答案: （1）确定“领导就是服务”的观念。班主任的领导艺术集中体现在为学生创造一个良好的环境，让学生安心学习，健康成长。
（2）制定班级的规章制度，实施管理，进行评价。坚持让学生参与制定制度、参与管理过程、参与评定结果，使学生具有责任心和使命感，并且提高自我认识、自我教育、自我管理的能力。
（3）要引导学生自觉自愿遵章守纪，而不是命令强制。
（4）多一份“宽容与善待”。“学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候”。如果讨厌学生，实际上教育还没有开始，就已经结束了。

第15题：

作为班集体的领导者，班主任的主要作用是（）

• A、促进作用
• B、领导作用
• C、维持作用
• D、监督作用

正确答案:A,C

第16题：

在学校班级管理中，（）是班集体的（）和领导者。

正确答案:班主任；组织者

第17题：

作为班集体领导的老师，其类型主要有（）和（）。

正确答案:监督型领导；参与型领导

第18题：

班主任是班集体的（）。

• A、组织者和领导者
• B、组织者和指导者
• C、教育者和领导者

正确答案:A

第19题：

行政领导理论主要有（）等类型。

• A、以人格特质为研究对象的特质理论
• B、以客观环境为研究对象的情境理论
• C、以领导行为作为研究对象的互动理论
• D、以领导功能为研究对象的功能理论

正确答案:A,B,C,D

第20题：

根据目标-路径理论，如果下属的类型属于外控型，则其对（）更为满意。

• A、指导式领导
• B、支持型领导
• C、参与式领导
• D、成就导向式领导

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：