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参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

题目
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()

A.学前儿童、学前儿童的家长组成

B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成

C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

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1.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

2.学前儿童家庭教育指导的主要对象是()A.幼儿B.民众C.幼儿教师D.家长

3.学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童。()此题为判断题(对，错)。

4.学前儿童家庭教育指导一般是指()。A、由家庭外的学前教育机构组织B、以儿童家长为主要对象C、以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标D、以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程

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  • 第1题：

    学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    学前儿童家庭教育的指导对象是()

    A.父母亲

    B.祖辈家长

    C.法定监护人

    D.家长和子女


    参考答案：A

  • 第3题：

    学前儿童的家庭教育，指的是在家庭生活中由家长（或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加影响。


    家长与子女双向互动的过程

  • 第4题：

    就学前儿童家庭教育指导的全过程来说,对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为()

    A.自然环境因素和社会环境因素

    B.自然环境因素和非自然环境因素

    C.客观的环境因素和主观的环境因素

    D.主体性因素和客观性因素


    参考答案：C

  • 第5题：

    学前儿童家庭教育指导的形式包括下列哪几项()

    a.集体性指导

    b.分类分层指导

    c.个别指导

    d.利用大众传媒指导


    参考答案：AC

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