简述那达慕形成和延续的原因。

第1题：

简述嫉妒形成的原因。
1.内因在于自身知识浅薄、心胸狭窄、极端自私。
2.外因来自家长、教师错误的教育观点与方法。
略

第2题：

简述早恋的形成原因。
1.生理因素（根源在于生理的成熟）。
2.心理因素（好奇心理、虚荣心理、易受暗示性）。
3.社会因素（生态环境恶化、成人诱因、学校生活单调）。
略

第3题：

什么是包涵体？简述其形成原因和处理方法

第4题：

简述抑郁的特征、形成原因和危害。
1.抑郁的一般特征：抑郁最典型的心理特征是缺乏快感，抑郁的青少年可能会对任何事物都失去兴趣，即使是对快乐的活动也没有愉快的体验。
具体表现为：
①食欲不振。
②睡眠不良。
③丧失正常的自尊心和自信心。
2.抑郁形成的原因：
①成就动机强烈，期望过高。
②自我认识和评价出现偏差。
③人际关系不良。
④不良家庭环境的影响。
3.抑郁的危害：抑郁影响青少年的动机、情绪、思维、注意和行为方式等多个方面，对青少年的日常生活和学习产生消极的影响。抑郁心理若长期得不到缓解，可导致抑郁症的发生。
具体危害表现有：
①影响青少年学习和做事的动机。
②使青少年体验不到生活的快乐，而对不快乐的感受却与日俱增。
③影响青少年注意的集中程度和记忆力。
④影响青少年对自己、对未来乃至对整个世界的看法。
⑤影响青少年的行为方式。
略

第5题：

2、简述臭氧层空洞的形成原因和对人类的影响。