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民生本位教育实验的倡行者是()。A、梁漱溟B、晏阳初C、陶行知D、邰爽秋
题目
民生本位教育实验的倡行者是()。
A、梁漱溟
B、晏阳初
C、陶行知
D、邰爽秋
相似考题
参考答案和解析
参考答案:D
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第1题：
国家电网有限公司的定位是（ ）。A.全球能源革命的引领者、服务国计民生的先行者
B.全球能源革命的引导者、服务国计民生的先行者
C.全球能源革命的引导者、服务国计民生的先行官
D.全球能源革命的引领者、服务国计民生的先行官答案：A解析： -
第2题：
从运行体制的角度看，社区教育实施的取向有（ ）。A.学校本位的社区教育
B.社区工作本位的社区教育
C.政府本位的社会教育
D.社会工作者本位的社会教育
E.社区居民本位的社会教育答案：A,B解析：从运行体制的角度看，社区教育的实施有两个取向：①学校本位的社区教育，即根据学校的条件和需要，发展与社区的教育合作，以达到培养学生社区归属感、公民责任意识等教育目标，同时也让社区居民有享用学校设施及活动的机会；②社区工作本位的社区教育，即是以建立社区居民的互助关系为基础，鼓励居民参与社区公共事务。 -
第3题：
民生本位教育实验的倡行者是（）
A梁漱溟
B晏阳初
C陶行知
D邰爽秋
D
略 -
第4题：
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是( )。A、个人本位
B、科学本位
C、伦理本位
D、社会本位答案：D解析：社会本位论的基本观点是主张教育目的应根据社会的需要来确定。凯兴斯泰纳主张个人应服从国家，教育应为国家培养所需要的人才，其国民教育思想是典型的社会本位论思想。 -
第5题：
“民生本位教育”的倡行者是（）
A陶行知
B晏阳初
C粱漱溟
D邰爽秋
D
略