学前特殊教育的产生主要源于社会发展的需求。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

对学前视障儿童的特殊教育方法有哪些？
包括综合多种感官法、表象指导法、愉快学习法、试误法、及时反馈法、实践法等。
略

第2题：

10、学前特殊儿童教育课程是指为具有特殊教育需要的学前儿童提供学科知识的总体规划

第3题：

12、特殊教育的教学，需要在集体教学中兼顾特殊教育对象的个别需求。

第4题：

对学前视障儿童的特殊教育内容有哪些？
包括感知机能训练、运动能力训练、认知训练、语言训练、社会交往能力的培养及日常生活技能的培养。
略

第5题：

《学前特殊教育课程》的上课形式是