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建构主义学习理论强调知识是一个建构的过程。()此题为判断题(对，错)。

题目
建构主义学习理论强调知识是一个建构的过程。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是()A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

2.以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构就是建构主义学习理论的核心。()此题为判断题(对，错)。

3.关于建构主义学习理论描述错误的一项是()A.学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。B.建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C.建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。D.建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。

4.简述建构主义学习理论的知识观。

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    建构主义学习理论强调学习是()的过程。

    A.个体知识的改变

    B.外界刺激引起的行为变化

    C.思考与解释经验

    D.以教师为中心的学习


    参考答案：C

  • 第2题：

    建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    15、有关建构主义和认知主义，下列表述不正确的是：

    A．建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论

    B．认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性

    C．对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性

    D．对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威


    答题要点：行为主义的“刺激—反应”，忽视学习者内部心理、过于机械；认知主义忽视情景、协作，比行为主义好一点，考虑了内在心理，但学生还是被刺激的对象，不重视非智力因素的影响；建构主义的情境、协作、会话、意义建构是学习环境四大要素，在教师指导下，以学习者为中心。

  • 第4题：

    建构主义学习理论强调（ ）。


    答案：世界是客观的,但对世界的解释是因人而异的,
    解析：

  • 第5题：

    建构主义学习理论认为，学习是学习者建构自己知识的过程。


    同化和顺应是学习者认知结构发生变化的两种途径或方式

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