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学前教育目的的结构,从横向维度来看,分解为认知、情感、行为技能三个部分。()此题为判断题(对,错)。

题目
学前教育目的的结构,从横向维度来看,分解为认知、情感、行为技能三个部分。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    品德心理结构主要包括道德认知、道德情感和()三个部分。
    道德行为

  • 第2题:

    4、压力下人的心理反应可以通过哪三个维度来看?

    A.认知

    B.情绪

    C.意识

    D.行为


    情绪;认知;行为

  • 第3题:

    是构成人类心理结构的三个最重要的系统。单选题()

    A.认知、情感、生理

    B.认知、情感、心理

    C.认知、情绪、行为

    D.情感、行为


    认知、情感、行为

  • 第4题:

    压力下人的心理反应可以通过哪三个维度来看?

    A.意识

    B.情绪

    C.认知

    D.行为


    认知;情绪;行为

  • 第5题:

    态度“ABC”理论的三个维度是: 、 和认知。

    A.个体

    B.情感

    C.信念

    D.行为倾向


    情感;行为倾向