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学前教育目的的结构,从横向维度来看,分解为()三个部分。A、认知B、情感C、意志D、行为技能

题目
学前教育目的的结构,从横向维度来看,分解为()三个部分。

A、认知

B、情感

C、意志

D、行为技能

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1.在投入产出表中，从横向来看，每个产业的总产量是由（）和（）两部分构成

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  • 第1题：

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    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    从大卫·韦卡特对学前教育模式的分类来看，方案教学可归于（）
    开放教学模式
    略

  • 第3题：

    5、从课的组成结构上来看，1次器械体操训练课通常由准备部分、基本部分和整理部分三个部分组成。


    开场白;组织教学;新知识的传授;小结

  • 第4题：

    从个体心理结构的维度看，学前教育目的的结构包括（　）

    A.德智体美
    B.五大领域
    C.认知、情感、行为技能
    D.以上都是

    答案：C
    解析：
    从心理结构来看，学前教育的目的应该包括幼儿的认知、情感、技能三个方面。
    【命题立意】考查学前教育的目标。★
    【错因分析】对学前教育的目标理解不透彻。

  • 第5题：

    从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

    A不同领域的教育目标

    B各年龄段的学前教育目标

    C单元教育目标

    D活动教育目标


    D
    略

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