学前儿童睡眠障碍的表现形式()。A、睡眠不安B、夜惊C、梦游D、焦虑

第1题：

试述学前儿童听觉障碍类型。
①传导性听觉障碍。
②感音神经性听觉障碍。
略

第2题：

简述学前视觉障碍儿童的教育原则。
1、早期发现、早期诊断和早期教育的原则。
2、多重感官协同原则。
3、自然醒原则。
4、安全性原则。
5、全面性原则。
6、持久性原则。
略

第3题：

为了预防呼吸道感染，应做好学前儿童呼吸系统的保健工作。例如教育学前儿童用鼻呼吸，不挖鼻孔，不蒙头睡眠等习惯。

第4题：

学前儿童语言障碍
是指儿童在早期语言获得过程中出现了发展性的异常现象。
略

第5题：

睡眠不足会影响学前儿童脑的发育