布卢姆将教学目标分为认知、情感和态度三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。()

第1题：

第2题：

布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，，即“认知领域”、“情感领域”和（）。
“技能领域”
略

第3题：

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（）

A．认知领域

B．动作技能领域

C．智慧技能

D．情感领域

第4题：

布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。
技能领域；知识；领会；运用；分析；综合；评价
略

第5题：

以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、（）三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。

A表达

B过程

C方法

D心理运动（或动作技能）