加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。()

第1题：

把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是()。

A、戴尔
B、奥苏贝尔
C、加涅
D、布卢姆

答案：D
第2题：

以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、（）三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。
A表达
B过程
C方法
D心理运动（或动作技能）

D
略
第3题：

“布鲁姆教育目标分类学”将全部的教学目标分为
A．认知领域、情感领域和运动技能领域
B．认知领域、情感领域和行为领域
C．认知领域和情感领域
D．认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域
E．学习领域

认知领域、情感领域和运动技能领域
第4题：

布卢姆将教育目标分为：()三个目标领域。
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思维运动

参考答案：A,B,C
第5题：

影响较大的教学目标的分类理论是加涅（B.S.Bloom1956)等人对认知领域、情感领域和动作技能领域的目标分类理论

布卢姆的教学目标分类理论、加涅的学习结果分类系统、梅瑞尔的教学目标分类理论以及霍恩斯坦的教学目标分类理论

加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次 。()