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小学生学习态度形成和转化的基本特点有哪些?A.由被动到主动B.由外部动机到内部动机C.由不稳定到稳定D.由模仿到内化

题目

小学生学习态度形成和转化的基本特点有哪些?

A.由被动到主动

B.由外部动机到内部动机

C.由不稳定到稳定

D.由模仿到内化

相似考题

1.由个体内在需要引起的动机是（ ）。A．高尚动机B．内部动机C．观念动机D．外部动机

2.随着年龄的增长，小学生学习动机结构中的主导方面发生了新的变化，由内部学习动机为主导向以外部学习动机为主导转化。()

3.小学生学习态度形成和转化的基本特点有哪些?A.由不稳定到稳定B.由被动到主动C.由模仿到内化D.由外部动机到内部动机

4.由外部力量和外部环境激发而来的动机,称为()。A、动机B、内部动机C、外部动机D、自我效能

更多“小学生学习态度形成和转化的基本特点有哪些?A.由被动到主动B.由外部动机到内部动机C.由不稳定 ”相关问题

  • 第1题：

    成就动机由哪些方面构成?()

    A、内部动机和外部动机

    B、表层动机和深层动机

    C、追求成功动机和逃避失败动机

    D、成就需要与成就归因


    参考答案：C

  • 第2题：

    个体由外部诱因所引起的动机叫()。

    A.成就动机
    B.内部动机
    C.认知动机
    D.外部动机

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    根据个体锻炼行为的心理动因是以自身内在需要转化而来，还是由外界条件诱发而来，可将锻炼动机划分为：

    A．生理性动机

    B．内部动机

    C．外部动机

    D．直接动机


    内部动机;外部动机

  • 第4题：

    听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有由外部控制向内部控制转换、由真实情景向假想情景转换和由外部动机向内部动机转换。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:√

  • 第5题：

    根据个体锻炼行为的心理动因是以自身内在需要转化而来，还是由外界条件诱发而来，可将锻炼动机划分为（）和（）。

    A．生理性动机

    B．内部动机

    C．外部动机

    D．直接动机


    动机

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