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教育的人口功能主要体现在哪些方面()。A.教育具有滞后性B.教育是提高人口素质的重要手段C.教育有利于人口迁移D.教育可使人口结构趋向合理E.教育是控制人口增长的重要手段之一

题目
教育的人口功能主要体现在哪些方面()。

A.教育具有滞后性

B.教育是提高人口素质的重要手段

C.教育有利于人口迁移

D.教育可使人口结构趋向合理

E.教育是控制人口增长的重要手段之一


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  • 第1题:

    简述人口状况对教育发展和制约的作用体现在 哪些方面。


    答案:
    解析:
    人口状况对教育的影响主要表现在 以下几个方面: (1) 一定数量的人口是教育得以发展的基础 和前提,它影响着教育事业发展的速度和规模,制 约着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择。 (2) 人口质量的高低对教育发展有着重要的 影响和制约,因为人口质量体现着社会生产力发 展水平和精神文明的发展程度。 (3) 人口的年龄结构和就业结构对教育发展 有着重要的影响和制约作用。

  • 第2题:

    教育技术行动研究的应用范围主要体现在哪些方面?


    信息化环境下学生的个性发展研究;基于信息技术得课程教学改革研究;网络化条件下得综合学习课程研究;学校教育信息化治理研究

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    通过培养合格的公民和政治人才为政治服务;通过思想传播、制造舆论为统治阶级服务;推进社会走向民主

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    评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面?
    (1)鉴别作用。所谓鉴别,包含两层含义:鉴定和区别。所谓鉴定,就是检查教育的各个要素是否达到了预定的目标,即检查教育目标实现的程度。
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  • 第5题:

    请举例说明语言的功能主要体现在哪些方面?


    语言的发展演变在语音、语汇、语义和语法等语言内部的各个组成部分之中都是存在的,只不由于这些发展演变通常是缓慢的,因而往往不容易被人们察觉到。先来看语音的演变。当人们用现代的语音读古人的诗时,常常觉得它们的韵并不十分和谐,例如唐代诗人杜牧的《山行》:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。“斜、家、花”三个字应该是押韵的,但用今天的普通话读,“斜”与后两个字并不押韵,这是因为古今汉语的语音已发生了变化。语汇、语义和语法的发展演变通过古今语言以及不同时期的语言的比较,也可以清楚地看到。“劳模”、“德育”“电脑”等一大批新的语汇大大地丰富了汉语的语汇库。像“探花、榜眼”等词现在一般只有在讲述历史时才可能被使用,在日常的言语交际中人们一般是不会用到它们的。“脸”原来指两颊上部,北宋词人晏殊的词中有“轻红淡白匀双脸”的句子,其中的“脸”就是这个意思,后来“脸”的指称范围扩大了,用来指整个面部。“臭”本来指气味、香味,臭味以及别的什么气味都可以说是“臭”,因此《易经》中才有“其臭如兰”的廉洁,后来“臭”的指称范围缩小了,指不好闻的与“香”相对的气味。语法的发展演变虽然非常缓慢,但通过对比,仍不难