问题:()是教学的延续,是反馈、调控教学过程的实践活动。A、作业B、考试C、课外活动D、备课...
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问题:教师为了引导学生注意,激发学生学习动机,调动学生积极情感而采用的教学策略是()。A、整体性策略B、问题性策略C、情境性策略D、过程性策略...
问题:在高中数学课程中为什么要讲微积分初步?...
问题:请从“过程与方法”的角度,阐述为什么要在统计的教学中强调案例教学。...
问题:数学建模属于()试题类型。A、客观性B、探究性C、开放性D、应用性...
问题:从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()。A、210种B、420种C、630种D、840种...
问题:高中数学课程中有哪几条主线?...
问题:新课程标准中提出的五大能力是指()。A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力...
问题:自学辅导法是由()提出的。A、布鲁纳B、陶行知C、卢仲衡D、蔡元培...
问题:直线3x-4y-9=0与圆x2+y2=4的位置关系是()。A、相交且过圆心B、相切C、相离D、相交但不过圆心...
问题:请给出关于“二元一次方程与一次函数”的教材分析。...
问题:根据新课程标准的要求,论述如何选择合适的素材帮助学生掌握集合的性质与运算。...
问题:下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。A、高中数学课程可分为必修与选修两类B、高中数学选修课程包括4个系列的课程C、高中数学必修课程包括5个模块D、高中课程的组合具有固定性,不能发生改变...
问题:请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教学情境。...
问题:简述课堂教学的五大环节。...
问题:50名学生做物理、化学两种实验,已知物理实验做的正确的有40人,化学实验做的正确的有31人,两种实验都做错的有4人,那么这两种实验都做对的有多少人?...
问题:《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,下列内容不属于必修4的是()。A、算法初步B、基本初等函数Ⅱ(三角函数)C、平面上的向量D、三角恒等变换...
问题:在(1-x)5-(1-x)6的展开式中,含x2的项的系数是()。A、-5B、5C、-10D、10...
问题:设A,B,C均为非零二阶矩阵,则下列各式正确的是()。A、AB=BAB、(AB)C=A(BC)C、若AB=0,则A=0或B=0D、若AB=C,则B=CA-...
问题:设函数在(a,b)内连续,则在(a,b)内()。A、f(x)必有界B、f(x)必可导C、f(x)必存在原函数D、D.必存在一点ξ∈(a,,使f(ξ)=0...