A、痒
B、上痒
C、成均
D、序
第1题:
简述中国学校教育萌芽的时期及学校形式。
学校教育是社会和教育发展到一定阶段的产物,大约在原始社会后期,中国就产生了学校的萌芽。中国学校教育类型最早有两种:(1)“成均”指传说中五帝时代的学校。“成均”的教育内容,以乐教为主。(2)“庠”指传说中虞舜时代的学校。兼作养老、储存谷物之处。养老是氏族社会的传统,氏族将富有生产经验和社会生活知识的老人集中起来由集体供养,由氏族长者对下一代进行说教。这样养老的场所就逐渐成为传授生产和生活经验的知识的学校。
略
第2题:
23、我国古代学校体育开始萌芽,说明已从其他教学活动中独立出来,形成了一种独立体系的状态。
第3题:
我国古代学校体育开始萌芽,说明已从其他教学活动中独立出来,形成了一种独立体系的状态。
第4题:
17、我国学校体育的发展与演变经历了以下哪些阶段()。
A.古代学校体育的萌芽阶段
B.近代学校体育的起步阶段
C.建国以来学校体育的发展阶段
D.未来学校体育持续发展阶段
第5题:
龙山文化时期才首次出现的原始图画文字,是促进古代山东地区早期学校教育萌芽的重要催化剂。 ()