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教学反馈的最终目标是()。A.优化调节教与学行为B.优化调节学生行为C.优化调节教师行为D.优化调节学校管理行为

题目
教学反馈的最终目标是()。

A.优化调节教与学行为

B.优化调节学生行为

C.优化调节教师行为

D.优化调节学校管理行为

相似考题

1.如果说教学活动是一个信息传递系统，那么教学评价则是这个系统的( )。A.管理反馈机制B．系统反馈机制C．反馈调节机制D．信息反馈机制

2.教学反馈是教师在课堂教学过程中,通过反馈优化教与学的行为,完成教学目标,实现教学相长的一种有效教学策略。()此题为判断题(对，错)。

3.教学反馈是多层次的，作业属于()A、中时反馈B、即时反馈C、长时反馈D、延时反馈

4.课堂教学反馈的调控功能是教学反馈对教学系统中偏离了教学目标的教学与学习行为进行调节和控制的功效和能力。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：A
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  • 第1题：

    信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    个性化教学的最终目标是实现学生个性和能力的最大化发展


    正确

  • 第3题：

    15、个性化教学的最终目标是实现学生个性和能力的最大化发展。


    正确

  • 第4题：

    个性化教学的最终目标是实现学生个性和能力的最大化发展。


    正确

  • 第5题：

    22、个性化教学的最终目标是实现学生个性和能力的最大化发展


    正确

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