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()主要探讨了外在动机的类型和促进外在动机内化的条件。A、有机整合理论B、内在动机C、外在动机D、自我实现

题目
()主要探讨了外在动机的类型和促进外在动机内化的条件。

A、有机整合理论

B、内在动机

C、外在动机

D、自我实现

相似考题

1.()认为,外在动机可以通过不同形式的调节实现动机内化。A、有机整合理论B、自我决定理论C、需求层次理论D、认知评价理论

2.动机产生的外在条件是____

3.内在动机和外在动机之间的关系应该是（ ）。 (A)只能有一种动机起作用 (B)内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用 (C)外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的 (D)个体的活动主要靠外部奖励推动的话，就会有损于内在动机

4.学习者外在动机内化水平对其学习成绩影响不显著。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：A
更多“()主要探讨了外在动机的类型和促进外在动机内化的条件。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列有关内在动机和外在动机的说法，正确的有()。

    A:内在动机驱动的员工更看重的是工作本身
    B:内在动机驱动的行为并不是因为该行为本身可以带来成就感
    C:外在动机是指人为了获得物质或社会报酬或避免惩罚而完成某种行为
    D:外在动机驱动的行为是出于工作本身
    E:外在动机驱动的员工更看重工作的结果

    答案：A,C,E
    解析：
    根据引起动机的原因不同，动机分为外在动机和内在动机：①内在动机是指人做某种行为是因为行为本身，因为这种行为可以带来成就感或者个体认为这种行为是有价值的，②外在动机是指为了获得物质或社会报酬，或避免惩罚而完成某种行为，其目的是为了行为的结果，而非行为本身。

  • 第2题：

    4、引起动机的外在条件是需要。


    A

  • 第3题：

    创业动机强调外在动机。


    ABCD

  • 第4题：

    根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？

    A近景的外在动机和远景的内在动机

    B近景的直接性动机和远景的间接性动机

    C近景的内在动机和远景的外在动机

    D外在动机和内在动机


    B
    略

  • 第5题：

    60、可以将动机分为两大类，内在动机和外在动机。


    ABCDE

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