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澳大利亚亲职教育的典型代表是(),他们在实施形式上创设了著名的“积极育儿计划”和“父母效能系统训练”培训模式协助家长有效能地掌握管教子女的技巧。

题目
澳大利亚亲职教育的典型代表是(),他们在实施形式上创设了著名的“积极育儿计划”和“父母效能系统训练”培训模式协助家长有效能地掌握管教子女的技巧。

相似考题

1.推动美国亲职教育实施的主要活动项目和相关法案有()A.加强家庭计划B.相关法案。如《改进美国学校法案》，《不让一个孩子掉队法》C.学龄前儿童的家庭教育计划指导D.父母效能训练。

2.社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()。A、觉察自己以往对子女教育方式的利弊B、用子女能接受的方式表达自己的想法C、从子女视角看问题，了解他们所思所想D、学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

3.在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的( )强化亲子关系。 A.教育者 B.管理者 C.使能者 D.辅导者

4.澳大利亚父母效能系统训练step模式教授的主要技巧包括()A.家庭会议B.反应式倾听C.“我的信息”的表达D.鼓励

参考答案和解析
参考答案：家长充权项目
更多“澳大利亚亲职教育的典型代表是(),他们在实施形式上创设了著名的“积极育儿计划”和“父母效能系统训练”培训模式协助家长有效能地掌握管教子女的技巧。 ”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（ ）

    A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
    B.用子女能接受的方式表达自己的想法
    C.从子女视角看问题，了解他们所思所想
    D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

    答案：C
    解析：
    积极倾听：即训练父母的倾听能力，以便成为子女的心理辅导员。该技巧主要包括：能接纳子女.能从子女观点看问题.能尊重子女的自主性.能让子女承担自己问题的责任.提供子女探索自己问题的机会.关怀但不批判。

  • 第2题：

    下列选项中，不属于父母效能训练模式的重点的是（ ）。

    A.积极倾听
    B.使用“我—讯息”
    C.积极沟通
    D.善于反馈

    答案：D
    解析：
    "父母效能训练模式"主要包括3个重点：①积极倾听；②使用“我—讯息”；③积极沟通。

  • 第3题：

    在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的()强化亲子关系。

    A:教育者
    B:管理者
    C:使能者
    D:辅导者

    答案：D
    解析：
    考点：父母效能训练模式。

  • 第4题：

    下列各项中，不属于亲职教育辅导服务的主要目标的是( )。

    A.协助父母如何有效地扮演好做父母的角色
    B.学习如何专注地聆听
    C.了解家庭气氛对子女成长的影响
    D.改善父母对子女的管教态度

    答案：B
    解析：
    亲职教育辅导服务的主要目标包括：①协助父母如何有效地扮演好做父母的角色；②协助父母了解孩子成长过程中，身心发展的特征以及发展中的阶段任务与危机；③强化父母与子女之间的沟通技巧与沟通渠道；④改善父母对子女的管教态度；⑤了解家庭气氛对子女成长的影响；⑥如何及早发现与辅导子女的异常行为表现。B项属于青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标。

  • 第5题：

    (2019年)社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（）

    A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
    B.用子女能接受的方式表达自己的想法
    C.从子女视角看问题，了解他们所思所想
    D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

    答案：C
    解析：
    积极倾听：即训练父母的倾听能力，以便成为子女的心理辅导员。该技巧主要包括：能接纳子女.能从子女观点看问题.能尊重子女的自主性.能让子女承担自己问题的责任.提供子女探索自己问题的机会.关怀但不批判。

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