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iep的拟定要遵循儿童身心发展规律,适应儿童的()需求。A.个性化B.成长C.前瞻性D.生活

题目
iep的拟定要遵循儿童身心发展规律,适应儿童的()需求。

A.个性化

B.成长

C.前瞻性

D.生活

相似考题

1.教育必须适应儿童的身心发展水平。 （ ）

2.教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律?

3.教育必须适应儿童的身心发展水平。

4.尊重儿童是以尊重儿童的身心发展规律为基础的。()此题为判断题(对，错)。

更多“iep的拟定要遵循儿童身心发展规律,适应儿童的()需求。 ”相关问题

  • 第1题：

    辨析教育教学要遵循儿童身心发展规律还是尊重儿童的需要和兴趣？怎么协调二者冲突？


    答案：
    解析：
    教育教学既要遵循儿童身心发展规律又要尊重儿童的需要和兴趣。(1)儿童身心发展具有规律性。身心发展的顺序性和阶段性要求教学循序渐进；身心发展的差异性要求教学要因材施教；身心发展的阶段性与不平衡性要求教学要抓关键期。(2)儿童的需要和兴趣。著名教育家赫尔巴特认为，只有符合儿童兴趣和需要的知识才会引起儿童的注意，并据此设置了兴趣课程体系。(3)当二者发生冲突时，应以儿童身心发展的共性规律为基础展开教学，同时尽量尊重每个儿童的个性需要和兴趣，因材施教，但是，我们尊重儿童并不意味着要放纵儿童的需要和兴趣，必要时要加以抑制。

  • 第2题：

    4. 基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有

    A．学前教育要注意保护儿童的感官

    B．学前教育要适应并引导儿童的身心发展

    C．学前教育要重视儿童的整体发展

    D．因境与因人施教


    学前教育要注意保护儿童的感官;学前教育要适应并引导儿童的身心发展;学前教育要重视儿童的整体发展;学前教育要因时、因境与因人施教

  • 第3题：

    道德教育要为儿童的发展提供有效能量，一个根本原则是

    A．遵循儿童生命之道

    B．遵循儿童心理发展规律

    C．遵循儿童个体差异性

    D．遵循儿童生理发展规律


    遵循儿童生命之道

  • 第4题：

    我国未成年保护工作应当遵循的原则不包括（ ）。A.教育与保护相结合
    B.适应未成年人的身心发展规律和特点
    C.尊重未成年人的人格尊严
    D.儿童权利优先


    答案：D
    解析：
    我国保护未成年人的工作，应当遵循四大原则：一是优先保障未成年人的合法权益：二是尊重未成年人的人格尊严；三是适应未成年人身心发展的规律和特点；四是教育与保护相结合。

  • 第5题：

    给儿童创编舞蹈一定要根据儿童的身心发展规律来进行。


    正确

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