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听说游戏按照一定规则进行的口语练习,主要包括三个方面的子目标:复习巩固发音、扩展练习词汇、尝试运用句型。()此题为判断题(对，错)。

题目
听说游戏按照一定规则进行的口语练习,主要包括三个方面的子目标:复习巩固发音、扩展练习词汇、尝试运用句型。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下( )两个方面的练习。A.语音和词汇扩展B.语音和语法C.语音和语用D.句型和句式

2.口语练习主要包括的子目标有()。A.复习巩固发音B.识字C.扩展练习词汇D.尝试运用句型

3.口语练习主要目标有扩展练习词汇、尝试运用句型和复习巩固发音等。()此题为判断题(对，错)。

4.语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。()

更多“听说游戏按照一定规则进行的口语练习,主要包括三个方面的子目标:复习巩固发音、扩展练习词汇、尝试运用句型。() ”相关问题

  • 第1题：

    游戏“太阳公公找朋友”属于听说游戏中的（）

    A．练习听音与发音的听说游戏

    B．练习运用词汇的听说游戏

    C．学习应用句型的听说游戏

    D．练习描述的语言教学游戏


    练习描述的语言教学游戏

  • 第2题：

    2、游戏名称：逛超市 准备 练习钱币、扇子、尺子、梳子、勺子、刷子、柿子、栗子、李子、梨子等实物，玩具狮子、豹子、蛇、车等。 游戏玩法 5 名幼儿自愿当收银员，其他幼儿自由进入超市选择想买的日用品、水果或玩具后，排队到收银员付款。付款的幼儿把物品名称发音读正确和说清楚用途后，才能够把物品取走。 属于听说游戏的哪种类型？

    A．练习听音与发音的听说游戏

    B．练习运用词汇的听说游戏

    C．学习应用句型的听说游戏

    D．练习描述的语言教学游戏


    练习听音与发音的听说游戏

  • 第3题：

    3、学前儿童听说游戏的类型有哪些？

    A．练习听音与发音的听说游戏

    B．练习运用词汇的听说游戏

    C．学习应用句型的听说游戏

    D．练习描述的语言教学游戏


    练习听音与发音的听说游戏;练习运用词汇的听说游戏;学习应用句型的听说游戏;练习描述的语言教学游戏

  • 第4题：

    2、幼儿的听说游戏是按照一定规则进行的口语练习，其子目标不包括（）。

    A．复习巩固发音

    B．增强参与意识

    C．扩展练习词汇

    D．练习一些句型


    幼儿听说游戏中的规则并不是凭空捏造的，而是教师在设计听说游戏时，根据具体的语言教育目标，选择适当的语言学习内容，并将本次活动的语言学习重点转化为一定的游戏规则。当幼儿参与听说游戏时，他们必须遵守一定的游戏规则，按照规则进行游戏。

  • 第5题：

    1、听说游戏“接反话”——幼儿分两组比赛：一组拿到图片（字卡）跑到黑板前贴上说“我说黑天…”另一组答“我说白天…”，然后找到图片（字卡）贴到相反词旁边。属于哪种游戏类型？

    A．练习听音与发音的听说游戏

    B．练习运用词汇的听说游戏

    C．学习应用句型的听说游戏

    D．练习描述的语言教学游戏


    规则游戏

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