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人的思想品德的形成和发展不是一朝一夕之功,这说明了( )A .思想品德的形成具有多开端性B .思想品德的形成具有反复性C .思想品德的形成是自我教育的过程D .思想品德的形成的实践性

题目
人的思想品德的形成和发展不是一朝一夕之功,这说明了( )

A .思想品德的形成具有多开端性

B .思想品德的形成具有反复性

C .思想品德的形成是自我教育的过程

D .思想品德的形成的实践性

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1.德育在促进人的思想品德发展提高的过程中,并不是直线上升的,而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹,这种情况表明,德育过程具有渐进性和反复性。德育过程呈现出渐进性和反复性的原因是()。A、人的思想品德形成不是一朝一夕的，而是一个长期、反复的过程B、多变和复杂的生活环境常常对人的多想品德形成产生积极或消极的制约作用C、德育过程是多因素参与(有直接的、有间接的)并相互影响、相互制约的过程D、德育过程是一个简单的单向的过程

2.企业文化的改变不是一朝一夕之功,需要时间的沉淀说明()A、企业文化具有无形性B、企业文化具有个异性C、企业文化具有客观性D、企业文化具有稳定性

3.下列关于教育的说法正确的是（ ）。A．人的全面发展实际上是指身心方面共同、平均的发展B．德育过程是培养思想品德的过程，所以德育过程即是思想品德形成过程C．课外辅导是课堂教学的一种补充形式，但不是上课的继续和简单重复D．启发式教学是一种具体的教学方法

4.学生思想品德形成的规律之一是思想品德形成的__________性和__________性规律。

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  • 第1题：

    对人进行思想品德教育活动的目的不仅是个培养人的问题(使人如何发展的问题)，更主要的是借助这一活动，使社会成员形成与社会性质相一致的思想品德。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是（ ）与（ ）的关系。


    答案：教育,发展,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    德育过程和思想品德形成过程是______ 和发展的关系。


    ABCD

  • 第4题：

    行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。()


    正确答案：错

  • 第5题：

    德育过程属于教育活动范畴，思想品德形成过程属于人的素质发展过程。（）


    正确

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