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“尽管遇到多大的困难,我也要把《教师口语》课程学好。”这句话错误的原因是( )A.中外语混杂B.关联词错用C.副词滥用D.连词滥用

题目
“尽管遇到多大的困难,我也要把《教师口语》课程学好。”这句话错误的原因是( )

A.中外语混杂

B.关联词错用

C.副词滥用

D.连词滥用

相似考题

1.“要想学生学好,必须先生学好”,对这句话理解正确的是( )。A、教师学风影响力是巨大的B、教师对学生学风负完全责任C、学生家长对学生学风的影响不大D、学生对学生学风没有影响

2.普通话与教师口语课程的课程目标包括：提升学生普通话水平和口语表能力；激发学生创造力；（）；融洽师生关系

3.数据库原理课程非常重要，以后靠它吃饭，我一定要学好

4.我实现了多年终于成为一名幼儿教师的梦想。这句话错误的原因是()。A、词语搭配不当B、句式杂糅C、缺谓语D、缺主语

参考答案和解析

答案：B

解析：

关联词错用，“尽管”应该为“不管”。

更多““尽管遇到多大的困难,我也要把《教师口语》课程学好。”这句话错误的原因是( ) ”相关问题

  • 第1题：

    6、普通话与教师口语课程的课程目标包括：提升学生普通话水平和口语表能力；激发学生创造力；（）；融洽师生关系


    错误

  • 第2题：

    为什么我的眼里常含着泪水 因为我对这土地爱得深沉 ——艾青《我爱这土地》 这句话的重音是“为什么”


    C

  • 第3题：

    教师口语课程是一门什么学科？

    A．教师口语课程是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。

    B．教师口语课程是教师学习的理论课程。

    C．教师口语课程是研究教师口语运用规律的一门理论学科。

    D．教师口语是研究学生口语运用规律的一门应用学科。


    教师口语课程是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科 。

  • 第4题：

    结合这学期学习《计算物理》课程的经历，回答以下问题：（1）如何认识这门课程在你所学专业中的地位？（2）这门课程的学习有什么特点，如何更好地学好这门课程？（不少于150字）


    蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容

  • 第5题：

    教师口语是一门什么课程？

    A．是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。

    B．是在理论指导下培养师范生在教育、教学过程中口语运用能力的实践性很强的课程。

    C．是师范类各专业学生的必修课。

    D．是一门理论课程。


    是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科;是在理论指导下培养师范生在教育、教学过程中口语运用能力的实践性很强的课程;是师范类各专业学生的必修课

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