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我实现了多年终于成为一名幼儿教师的梦想。这句话错误的原因是()。A、词语搭配不当B、句式杂糅C、缺谓语D、缺主语
题目
我实现了多年终于成为一名幼儿教师的梦想。这句话错误的原因是()。
A、词语搭配不当
B、句式杂糅
C、缺谓语
D、缺主语
相似考题
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第1题：
(三)阅读季羡林《八十述怀》中的一段文字，然后回答以下3小题。
我是不是也在做着春的梦呢？我想是的。我现在也处雀严寒中，我也梦着春天的到来。我相信英国诗人雪菜的两句话：“既然冬天已经到了，春天还会远吗？”我梦想楼前的白杨重新长出了浓密的绿叶；我梦想池塘里的荷花重新冒出了淡绿的大叶子；我梦想着春天又回到了大地上。
这段话表达了“我”的什么心情？
正确答案：
【答案】对美好未来的渴望。
【解析】本选文是大纲外篇目。大纲规定试卷试题材料来源纲外篇目占约20%的比例。这要求考生在扎实掌握课本内容的基础上学会灵活运用，触类旁通，善于分析具体问题。另外还要广泛阅读古今中外文学作品，丰富文学视野，提高文学鉴赏水平。本题意在考查对这段话意思的理解。 -
第2题：
材料：下面是某校初三年级的一道单元测试题。
某校初三(1)班以“我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想，回答下列问题。
小林：我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子。
小敏：我的梦想是当一名科学家，像钱学森一样，把“中国制造”变成“中国创造”。
小明：我的梦想是我的人生能一帆风顺．没有任何风吹雨打!
(1)小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情
(2)“小敏的梦想”的实现有助于实现“小林的梦想”，请你运用所学知识，说明理由。
(3)面对小明的梦想，你想对他说些什么
问题：请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析。(20分)答案：解析：(1)初中思想品德课程理念强调初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。题目(1)的设问联系到了生活中的就业、医保、房价，有很强的生活性，而且联系了我国现阶段的国情，做到了知识和生活的紧密联系。题目(2)中“中国创造”的完成利于解决现阶段我国存在的问题，既结合了我国现阶段的国情，也联系了理论知识。(8分)
(2)坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是初中思想品德课程遵循的基本原则，题目(3)中面对小明理想化的梦想，设问有利于启发同学们去积极树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生积极思考，从而树立正确的人生观。(6分)
(3)课程评价的目的在于促进学生的发展。三个题目的设问是为了让学生们积极思考．能把理论和实际联系起来，在不断学习中促进学生的全面发展，更好地指导学生的人生道路。(6分) -
第3题：
5、我想将来你们的梦想会实现的。____________________________________
去水电厂上班。;开个小书店。 -
第4题：
小鸽在声乐课上，总是不断超越自己，挑战一个又一个的高难度曲目。通过几年的不 懈努力，终于站在自己梦寐以求的金色大厅演唱，一展歌喉，实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层次中（ ）的需要。A.自我实现
B.归属与爱
C.成长
D.尊重答案：A解析：马斯洛认为人有五种基本需要，依次构成需要的层次：①生理需要；②安全需要；
③归属与爱的需要；④尊重的需要；⑤自我实现的需要。其中，自我实现的需要是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的最大潜能，完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也是一种自我价值得到体现的需要。题中，小鸽便是通过努力发挥自己的潜力， 使自己越来越成为自己所期望的人，这体现了自我实现的需要。 -
第5题：
材料：下面是某校初三年级的一道单元测试题。
某校初三(1)班以“我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想，回答下列问题。
小林：我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子。
小敏：我的梦想是当一名科学家，像钱学森一样，把“中国制造”变成“中国创造”。
小明：我的梦想是我的人生能一帆风顺，没有任何风吹雨打！
(1)小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情？
(2)小敏的梦想实现有助于小林梦想的实现，请你运用所学知识，说明理由。
(3)面对小明的梦想，你想对他说些什么？
问题：请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析。答案：解析：本题考查初中新课程标准中课程理念和课程评价。答题时可以按照设问逐一进行答题，注意理论与设问相结合，避免答题空洞。