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从柏拉图开始,西方哲学在存在论上初步具备了分裂()、主体与客体、普遍与个别的思想成分。A、人与万物B、思维与存在C、可知与不可知D、真实与虚假

题目
从柏拉图开始,西方哲学在存在论上初步具备了分裂()、主体与客体、普遍与个别的思想成分。

A、人与万物

B、思维与存在

C、可知与不可知

D、真实与虚假

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1.艺术概括是要求作家在主体与客体相统一的基础上,创造出既具有鲜明独特的个性又具有普遍性的艺术形象()此题为判断题(对，错)。

2.环境与资源保护法律关系的构成要具备的要素是()A、内容和客体B、主体和客体C、主体和客体D、主体、内容和客体

3.现代西方哲学转向生活世界的哲学变革，实质上是要求人从抽象理性主义所造成的人与世界的分裂及对立中摆脱出来。()

4.()的平等思想在西方政治思想史上是一个重要的转折,它超越了城邦时代政治学在人与奴隶、公民与没有公民权的人、本邦人与外邦人之间设立的界限,开始以一种平等的、没有根本差别的眼光来看待所有的人。A、西塞罗B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德

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  • 第1题：

    （）的平等思想在西方政治思想史上是一个重要的转折，它超越了城邦时代政治学在人与奴隶、公民与没有公民权的人、本邦人与外邦人之间设立的界限，开始以一种平等的、没有根本差别的眼光来看待所有的人。

    A.西罗赛

    B.苏格拉底

    C.柏拉图

    D.亚力士多德


    参考答案：A

  • 第2题：

    从意识的本质看，意识是物质在人脑中的主观映象。在意识中体现了主体和客体、主观和客观的对立统一，这里区分主体与客体、主观与客观的依据是（　　）。
    A.形式与内容的划分
    B.计划与目的的划分
    C.唯物与唯心的划分
    D.统一与多样的划分


    答案：A
    解析：
    意识是人脑对物质的反映，意识在形式上是主观的，在内容上是客观的；意识的主体是形式的，客体是内容的。

  • 第3题：

    【填空题】在某种意义上，柏拉图关于两个世界的思想继承了＿＿的学说。


    巴门尼德两条道路

  • 第4题：

    亚里斯多德教育管理思想与柏拉图教育管理思想本质上的区别。


    参考答案：亚里斯多德的教育管理思想是亚里斯多德在希腊文明衰落时期对希腊教育制度和思想进行反思和批判的产物。

  • 第5题：

    审美趣味中实际上存在着的矛盾包括（）

    A个体性与社会性

    B主体性与客体性

    C感受性与思想性

    D特殊性与普遍性

    E工具性与价值性


    A,D
    略

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