niusouti.com
我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、()、统计与概率、实践活动或综合运用等四个领域。A、应用题B、运算C、空间与图形D、量与计量
题目
我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、()、统计与概率、实践活动或综合运用等四个领域。
A、应用题
B、运算
C、空间与图形
D、量与计量
相似考题
参考答案和解析
参考答案：C
更多“我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、()、统计与概率、实践活动或综合运用等四个领域。 ”相关问题
-
第1题：
在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和( )。A.综合与实践
B.空间
C.问题解决
D.计算答案：A解析：义务教育数学课程标准中规定：在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。 -
第2题：
《义务教育教科书》的四个领域教材内容是（）和“综合与实践”。
A．数与代数”
B．“图形与几何”
C．“统计与概率”
D．“探索规律”
B -
第3题：
5、小学数学具体内容的分析与教学包括？
A．数与代数
B．图形与几何
C．统计与概率
D．综合与实践
数与代数;图形与几何;统计与概率;综合与实践 -
第4题：
在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”和( )。A.综合与实践
B.空间
C.问题解决
D.计算答案：A解析：义务教育数学课程标准中规定：在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。 -
第5题：
在“综合与实践”的学习活动中，学生将综合运用“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”等知识和方法解决问题。
确定课题;制定学习目标;选择内容与方法;组织与评价