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口语交际的能力的培养主要是培养倾听能力和表达与交流能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
口语交际的能力的培养主要是培养倾听能力和表达与交流能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.《小学语文课程标准》在“总目标”中,提出了“学会倾听、表达与交流”,实际上就是提出了口语交际的三项基本能力,即()A、记忆能力B、倾听能力C、表达能力D、交流能力

2.口语交际教学对是社会发展的需要体现在()。A、培养学生的口语交际能力是“三个面向”的需要B、培养学生的口语交际能力是信息化社会的需要C、培养学生的口语交际能力有利于塑造学生健全的人格D、培养学生的口语交际能力有利于发展学生的智力

3.口语交际应具备()能力。A、倾听B、表达C、交流D、主动插话

4.口语交际教学的方法主要有()。A、以培养倾听能力为主的方法B、以培养表达和交流能力为主的方法C、以培养语速的方法D、以培养多说话的方法

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  • 第1题：

    口语交际教学的意义有()。

    A、培养学生的口语交际能力是学生发展的需要

    B、培养学生口语交际能力是社会发展的需要

    C、培养学生口语交际能力最主要是应试的需要

    D、培养交际能力最主要是学生家长的需要


    参考答案：AB

  • 第2题：

    口语交际教学方法主要有:培养倾听能力为主的方法,培养表达和交流能力为主的方法。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第3题：

    依据语课标的要求口语交际能力培养应侧重三种能力即（）。 A.倾听能力、表达能力和交流能力 B. 理解能力、表达能力和交流能力 C.理解能力、表达能力和交往能力 D.倾听能力、表达能力和交往能力

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    倾听能力、表达能力和交流能力

  • 第4题：

    口语交际的教学方法有:()

    A.以培养倾听能力为主的方法。

    B.培养听测训练的方法

    C.培养听说训练的方法

    D.以培养表达和交流能力为主的方法。


    参考答案：AD

  • 第5题：

    《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：口语交际能力是现代公民的必备能力。其中应培养学生与表达和应对对应的能力是（）。

    A倾听

    B交际

    C交往

    D鉴赏


    A
    略

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