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幼儿社会性发展的各个方面不是等速的,发展的关键年龄也不同,因此应抓住关键期的培养以促进幼儿社会性的发展。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿社会性发展的各个方面不是等速的,发展的关键年龄也不同,因此应抓住关键期的培养以促进幼儿社会性的发展。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.蒙特梭利博士根据幼儿心理发展的特点指出,3－5岁是幼儿自我控制发展的关键期,4岁是幼儿同伴交往发展的关键期,5岁是幼儿由生理性需要向社会性需要发展的关键期。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿社会性发展的各个方面不是等速的,发展的关键年龄也不同,这反映了幼儿社会化的特点具有()。A.能动性B.终身性C.社会性D.具有关键期

3. 幼儿教育的中心任务是（　　）。A.促进幼儿智力的发展 B.促进幼儿身体的发展 C.促进幼儿社会性的发展 D.全面促进幼儿素质和谐发展

4.社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要，能影响幼儿身体、心智的发展，也能促进幼儿认知。()

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  • 第1题：

    幼儿教育的中心任务是（　　）。

    A.促进幼儿智力发展
    B.促进幼儿身心的协调发展
    C.促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展
    D.全面促进幼儿素质和谐发展

    答案：D
    解析：
    幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。因此，教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。

  • 第2题：

    关于学前教育任务最准确的表述是（ ）。

    A． 促进幼儿智力发展
    B． 促进幼儿身心的快速发展
    C． 促进幼儿社会性发展
    D． 促进幼儿身心全面和谐发展

    答案：D
    解析：
    本题考查幼儿园教育的目标。 我国幼儿园教育的目标是：对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 故本题选 D

  • 第3题：

    【多选题】幼儿韵律活动的特点：

    A．促进幼儿身心素质发展

    B．促进幼儿社会性的发展

    C．促进幼儿情绪情感的发展

    D．促进幼儿审美能力的发展


    ABCD

  • 第4题：

    关于学前教育任务最准确的表述是（ ）

    A.促进幼儿智力发展
    B.促进幼儿身心的快速发展
    C.促进幼儿社会性发展
    D.促进幼儿身心全面和谐发展

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    15、角色游戏对幼儿的教育作用有_____。

    A．发展幼儿的智力

    B．促进幼儿社会性发展

    C．培养幼儿的意志品质

    D．培养幼儿的情感和性格


    ABCD 角色游戏的教育作用表现在：(1)角色游戏能帮助幼儿认识社会；(2)角色游戏为幼儿提供了广泛的交往机会和道德行为实践的机会；(3)角色游戏对发展幼儿的智力，特别是想象力和创造力，具有重大的意义；(4)角色游戏能促进幼儿身心的健康发展。

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