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对3－6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:()A.3岁以后，群体游戏逐渐增加B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见

题目
对3－6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:()

A.3岁以后，群体游戏逐渐增加

B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏

C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式

D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见

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1.蒙特梭利博士根据幼儿心理发展的特点指出,3－5岁是幼儿自我控制发展的关键期,4岁是幼儿同伴交往发展的关键期,5岁是幼儿由生理性需要向社会性需要发展的关键期。()此题为判断题(对，错)。

2.3岁后，幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?

3.简述3岁后幼儿同伴交往发展的特点。

4.开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点?()A、2—3岁B、4岁C、5岁D、6—7岁

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  • 第1题：

    3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是（）。

    A．关注幼儿学习与发展的整体性

    B．强调幼儿发展水平的一致性

    C．理解幼儿的学习方式和特点

    D．重视幼儿的学习品质


    强调幼儿发展水平的一致性

  • 第3题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标（）

    A．帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

    B．促进幼儿德智体美各方面的协调发展

    C．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

    D．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础


    为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

  • 第4题：

    6、幼儿期，尤其是 岁是同伴关系形成和发展的关键时期。


    对

  • 第5题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展


    五

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