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以下哪个不是从中等教育发展得出的结论()。A、双轨制教育的确立B、中等教育的数量的平等化和质量上的均质化C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。D、美国学制没有形成双轨制

题目
以下哪个不是从中等教育发展得出的结论()。

A、双轨制教育的确立

B、中等教育的数量的平等化和质量上的均质化

C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。

D、美国学制没有形成双轨制

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1.从世界教育发展的历程看，信息革命后，提出了普及中等教育的要求。（ ）

2.走（ ）发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以后苦难遭遇中得出的必然结论。 A、和平 B、快速 C、时代

3.对于经过标准化后的两组样本率A.可做f检验得出结论 B.还需作假设检验才可得出结论 C.可直接比较，得出结论 D.经方差分析得出结论 E.以上都不是

4.走和平发展道路是我国从历史、现实和未来中得出的重要结论,是我们思想自信和实践自觉的有机统一。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    以下哪个选项代表了合理的决策过程：

    A.处理所有存在的风险
    B.选择最佳的解决方案
    C.得出最合适的结论
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    答案：D
    解析：
    决策者不可能完全了解所有的信息和行动过程，反而是在有限的时间、资金、技术等条件下做出判断，所以决策者被限定在有限理性之内。

  • 第2题：

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    正确

  • 第3题：

    【单选题】由下列1、2、3、4中的两个前提进行推理，结果是（） 鱼类不是两栖类, 鸟类不是两栖类 。 小说是文学作品，这本书不是小说。 青年是祖国的栋梁，王林是青年。 优秀教师是有工作成绩的，马老师是有工作成绩的。

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    D．都能得出正确结论


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  • 第4题：

    17、仅仅分析某一项发展能力指标，无法得出企业整体发展能力情况的结论。（）


    正确

  • 第5题：

    成本效果分析的评价目的在于对比不同项目，得出哪个项目更好的结论。


    错误

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