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“养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。A.表述B.欣赏文学作品C.倾听D.早期阅读

题目
“养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。

A.表述

B.欣赏文学作品

C.倾听

D.早期阅读

相似考题

1.幼儿园语言教育的总目标是幼儿园语言教育总的任务、要求,是对幼儿经过幼儿园语言教育所期望的最终结果。()此题为判断题(对，错)。

2.把幼儿园语言教育总目标可以划分为划分为()几大方面。A.表述B.欣赏文学作品C.倾听D.早期阅读

3.()是确立幼儿语言教育总目标的核心依据。A.幼儿语言发展的规律B.特定时代发展对教育的要求C.以语言运用为主的语言教育特征D.语言的结构和功能

4.幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

更多““养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。 ”相关问题

  • 第1题：

    倾听行为习惯的养成是幼儿园语言教育的重要内容之一。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:√

  • 第2题：

    语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（　　）。

    A.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
    B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
    C.利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣
    D.创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境

    答案：D
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域指导要点相关内容的考查。《纲要》中对语言领域的指导要点有这样的表述：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。由此可见，本题正确答案应该选D。在幼儿园教育实践过程中，我们的幼儿园教师在进行语言领域的活动时一定要注意这一点，为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

  • 第3题：

    19.“帮助幼儿养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力”这是：

    A．早期阅读的内容与要求

    B．谈话交流的内容与要求

    C．文学活动的内容与要求

    D．听说游戏的内容与要求


    （1）多给幼儿提供倾听和交谈的机会； （2）引导幼儿认真倾听 （3）对幼儿讲话时注意结合情景使用丰富的语言以便帮幼儿理解。

  • 第4题：

    ()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。

    A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣

    B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

    C.利用图书培养幼儿的学习能力

    D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解


    正确答案：C

  • 第5题：

    幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。

    A对

    B错


    对
    略

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