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在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手A.创设良好的心理环境B.让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则

题目
在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手

A.创设良好的心理环境

B.让学前儿童自由选择活动内容和材料

C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助

D.指导学前儿童遵守活动规则

相似考题

1.在区角活动中,教师有目的、有计划地投放材料,幼儿自愿选择活动内容和活动伙伴,主动进行探索和交往。()此题为判断题(对，错)。

2.在区角活动中,教师主要是进行直接指导,为学前儿童创设环境、提供材料,并在活动过程中给予必要的指导。()此题为判断题(对，错)。

3.区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择井进行操作的,因此教师不需要对区角活动中的科学教育进行设计。()此题为判断题(对，错)。

4.在区角活动中,教师起主导作用,是活动设计的主体。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：ABCD
更多“在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手 ”相关问题

  • 第1题：

    区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。

    A.创设良好的心理环境

    B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料

    C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助

    D.指导学前儿童遵守活动规则


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    教师在组织儿童观察活动中的指导要点有哪些？
    （1）利用观察对象的显著特征激发儿童的观察兴趣。
    （2）引导儿童综合利用多种感官感知事物的特征。
    （3）教会儿童全面有序地观察。
    （4）引导儿童在观察中比较不同事物的特征。
    （5）将观察和儿童对观察对象的操作活动相结合。
    （6）在观察的同时可运用提问的方式来激发儿童的思考。
    （7）鼓励儿童用语言表达、交流观察的发现。（8）指导儿童学习用各种方法记录观察结果。
    略

  • 第3题：

    【判断题】幼儿园语言区角教育活动强调幼儿自主性的发挥，不需要教师的有效指导。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    正确

  • 第4题：

    系统可行性研究可从3方面入手：技术可行性分析、【 】和社会可行性分析。


    正确答案：经济可行性分析
    经济可行性分析 解析：系统可行性研究包括：技术可行性分析、经济可行性分析和社会可行性分析。

  • 第5题：

    【单选题】卖家在报名参加试用中心时，可从打造爆款、（）、客户资源、口碑营销和二次营销五方面入手。

    A．关联营销

    B．数据分析

    C．活动效果

    D．站外推广


    简述运动心理学、体育心理学、锻炼心理学研究的侧重点

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