学前儿童科学教育,是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

22、学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实，让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识，而不是具体的科学经验。（）

第2题：

学前音乐教育是指学前儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音乐的 、 、 和 以及他们对周围世界的认识和情感。

第3题：

5、学前儿童科学教育的过程是（）。

A．教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程

B．教师指导的过程，而不是儿童探索的过程

C．教师指导下儿童自主的科学探索过程

D．儿童自发的科学探索过程

第4题：

19、（）是指学前儿童在教师指导下通过自己动手操作仪器和材料，以发现客观事物的变化规律及其因果联系的科学活动。

A．实验操作类科学教育活动

B．观察类科学教育活动

C．技术制作类科学教育活动

D．正规性科学教育活动

第5题：

8、学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实，让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识，而不是具体的科学经验。（）