幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验,激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿的( )。A.情绪情感B.动作发展

幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验,激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿的( )。

A.情绪情感

B.动作发展

第1题：

不属于幼儿园精神环境的营造应遵循的原则的是()。

A.多支持原则
B.多肯定原则
C.多尊重原则
D.多活动原则

答案：D
解析：
幼儿园精神环境的营造应遵循十个原则：(1)多关注原则;(2)多尊重原则;(3)多接纳原则;(4)多肯定原则;(5)多信任原则;(6)多赏识原则;(7)多支持原则;(8)多互动原则;(9)多自由原则;(10)多自主原则。D选项不在此列。
第2题：

5.如何创设幼儿园良好心理环境？（）
A．尊重和满足幼儿的基本需要
B．创设良好的师幼关系
C．帮助幼儿创设良好的同伴关系
D．教师加强自身修养，以身示范

② ③ ⑤
第3题：

以下不符合幼儿园心理环境的创设要求的是（）。
A．心理环境是孤立的存在，难以与幼儿发生互动
B．尊重幼儿的需要
C．促进同伴交往
D．满足幼儿的基本需要

心理环境是孤立的存在，难以与幼儿发生互动
第4题：

创设幼儿园空间环境时要充分考虑幼儿_________，遵循幼儿_________规律，充分尊重幼儿的独立人格。（答案用中文分号分开）

童趣性、独特性、启发性、互动性、艺术性、安全性。
第5题：

创设幼儿园空间环境时要充分考虑幼儿_________、遵循幼儿_________，充分尊重幼儿的独立人。

童趣性、独特性、启发性、互动性、艺术性、安全性。